分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)连接玻璃管和胶皮管时,为了便于连接,应该把玻璃管口润湿;
(3)熟悉在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理;
(4)实验室选用A、D装置制取O2,装药品前要先检查装置的气密性,防止装置漏气,气体收集完毕时,应先移导管后熄灯,防止水倒流引起试管炸裂;
(5)二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以只能用向上排空气法收集,并据反应原理书写表达式,验满二氧化碳可将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断,F装置可通过弹簧夹的开闭随时控制反应发生和停止;
(6)考虑氧气的验满方法;
(7)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度和溶解性选择收集装置.
解答 解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置;②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.故填:铁架台;长颈漏斗.
(2)组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.故填:润湿.
(3)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(4)实验室选用A、D装置制取O2,装药品前要先检查装置的气密性,防止装置漏气,气体收集完毕时,应先从水中取出导气管,再熄灭酒精灯,以防水倒流进试管炸裂试管;
(5)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以只能用向上排空气法收集,实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,F装置的优点是控制反应的发生和停止,若打开弹簧夹,固液接触生成气体,关闭弹簧夹,U型管右侧管内气压变大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)用C收集氧气,验满的方法是 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.
(7)实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,属于加热固体制取气体,发生装置选A;氨气(NH3)的密度比空气小,极易溶于水,可以用向下排空气法收集.
故答案为:
(1)①铁架台,②长颈漏斗.(2)润湿.
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;(4)从水中取出导气管;
(5)C; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反应的发生和停止. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满.(7)A,E.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭和蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁上都有水珠生成 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧比在空气在更旺,生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 | |
C. | 镁条在空气中燃烧,生成白色固体 | |
D. | 在空气中加热铜丝,铜丝表面有黑色固体生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 车船表面涂油漆可防止生锈 | |
B. | 炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石 | |
C. | 银是导电性最好的金属,应该全面取代铜、铝做导线 | |
D. | 废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2CO3 NaCl BaCl2 | B. | NaCl K2SO4 NaOH | ||
C. | NaCl CuSO4 NaNO3 | D. | CaCl2 HCl NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2 | |
B. | 用石灰石和稀盐酸制取CO2 | |
C. | 用过氧化氢和二氧化锰混合分解制取O2 | |
D. | 用大理石和稀硫酸制取CO2 |
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