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【题目】化学与生活:

(1)超市通常用加热的方法在塑封食品包装袋,这是应用了塑料的什么性质?但是废弃塑料带来的“白色污染”问题,尤为严重你能采取什么方法解决这个问题?(答一点)

(2)在探究燃烧的条件实验时,某同学将食品包装袋中的干燥剂(主要成分是生石灰)加入如图水中,一会儿,铜片上的白磷燃烧请说出产生此现象的原因

【答案】

(1)热塑性 回收各种废弃塑料

(2)生石灰与水反应放热,使温度达到白磷的着火点

【解析】

试题分析:

(1)超市用加热的方法塑封食品包装袋,这是应用了塑料的热塑性,废弃塑料能造成白色污染,可以将废弃塑料回收利用,故答案为:热塑性;回收各种废弃塑料;

(2)在水中加入生石灰,生石灰能与水反应放出大量的热,使温度达到白磷的着火点,故答案为:生石灰与水反应放热,使温度达到白磷的着火点

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:

(1)金属铁是由 构成的,氯化钠是由 构成的,二氧化碳是由 构成的.(填“原子”、“分子”或“离子”)

(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为

①a= 时,该粒子是原子,该原子的原子序数为

②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是( )

A.表示一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B.表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

C.表示将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应

D.表示向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究,请你参与

(1)取等质量的金属,分别加入足量稀硫酸,完成如表四组实验

药品/序号

A

B

C

D

金属

铜粉

锌粉

锌粉

镁粉

稀硫酸

9.8%硫酸

19.6%硫酸

9.8%硫酸

9.8%硫酸

写出实验中一个反应的化学方程式

根据表中 实验(选填序号),即可判断Mg、Cu、Zn三种金属的活动性顺序

(2)探究合金的成份,某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四种金属中的两种组成

提出问题合金由哪两种金属组成?

实验探究取该合金m1g,在足量氧气中反应,生成固体质量为m2g,m1和m2的关系如图所示,则(m1﹣m2)g表示的意义是

再向m2g的固体中加入稀硫酸,微热,固体全部溶解,得溶液M,继续进行如下实验,补充完成内容

实验操作

实验现象

结论和化学方程式

向M中加入ag铁粉、搅拌

化学方程式:

M中的溶质:

过滤,把所得固体洗涤、干燥,称其质量也为ag,并向此固体中加入稀硫酸

无明显现象

分析结论若m1=4,m2=7.2,结合上述实验分析,合金的成份是

(3)根据上述实验总结金属的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对空气的描述不正确的是

A按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%

B空气的成分以氮气和氧气为主。

C空气的成分是比较固定的

D空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】只用Na、S、O、H四种元素的一种或几种,按要求填空:

⑴各写出一个化学式:①氧化物___________②酸__________③碱__________④盐___________

上述酸与碱发生反应的化学方程式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验

(1)反应的化学方程式为

(2)向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量,在这个过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是

(3)以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 (填字母代号)

A.滴加石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝

B.滴加氢氧化钠溶液,搅拌后溶液颜色不变

C.加入蒸馏水,搅拌后溶液颜色不变

D.加入金属Zn片,产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对一些事实的解释不正确的是

事实

解释

A

搜救犬搜索到幸存者

分子是运动的

B

双氧水能杀菌消毒而水则不能

两种物质的分子构成不同

C

100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积小于200 mL

分子很小

D

加热氧化汞可得到金属汞和氧气

分子是可以再分的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古语道:人要实,火要虚。从燃烧的条件看,火要虚的实质是

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中氧气的含量

C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积

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