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6.下列物质属于纯净物的是B.
A.氢氧化钡溶液          B.冰水混合物           C.黄铜          D.氧气.

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.

解答 解:A、氢氧化钡溶液中含有氢氧化钡和水,属于混合物,故A错;
B、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故B正确;
C、黄铜是由铜和锌组成的混合物,故C错;
D、氧气是由一种物质组成,属于纯净物.
故答案为:B;氧气.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是(  )
A.碱溶液pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是碱溶液
B.酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入某气体,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行测定分析.
(1)使用图甲装置时,先用夹子夹紧橡皮管,再往仪器①中加入适量水,这样操作是为了检查装置气密性.
(2)甲装置制取a气体的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)兴趣小组同学认为在装置②与③之间接入丙装置更加合理,接入丙装置的目的是通过观察石灰水是否变浑浊确定二氧化碳是否被氢氧化钠溶液完全吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.打开盛有下列各种酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾且有刺激性气味的是(  )
A.浓盐酸B.浓硫酸C.稀硫酸D.稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中,正确的是(  )
A.牛奶和鸡蛋都富含蛋白质类营养素
B.控制空气中PM2.5超标,应该禁止使用化石燃料
C.H2O和CO2都能降低可燃物的着火点,都能用来灭火
D.向50g10%的氯化钠溶液中加入50g水,稀释成2.5%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.某同学梳理归纳了以下知识:①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同,则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉,可采用在空气中灼烧混合物的方法,其中正确的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验方案中,能达到相应目的是(  )
选项实验目的实验方案
A制备Cu(OH)2将适量CuSO4溶液和Ba(OH)2溶液混合,过滤
B分离CaCO3和CaCl2固体取样,加足量水溶解,过滤
C除去CO2中的HCl和水蒸气将混合气体依次通过烧碱溶液、浓硫酸
D鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种无色溶液取样,分别滴入无色酚酞试液,再相互混合
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.除去下列物质中所含的少量杂质,下表中除杂方法正确的是(  )
选项物质所含杂质除杂质的方法
A二氧化锰氯化钠加水溶解、过滤、蒸发结晶
B氧气水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C加入过量的稀盐酸,过滤
D硫酸钠溶液稀硫酸加入过量的碳酸钠溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示.
(1)甲用双氧水制取氧气,反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选择的收集装置是D或E.
(2)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是催化作用.
(3)丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃.下图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积50%的水,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是60%.

(4)上图G装置可以制取二氧化碳气体,G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作:关闭弹簧夹.

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