精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

某同学对气体的实验室制法作以下探究,请根据图回答下列问题:

 


(1)写出标有序号的仪器的名称a        ;b      

(2)请写出能用B装置制取氧气的化学方程式                                

(3)若发生装置选A,收集装置选C,则制取该气体的化学反应方程式为:                                       

(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),氨气易溶于水。同时得到氯化钙和水。应选用的制取装置是

       (填编号)选用的收集装置为         (填编号)


(1)a  锥形瓶   ;b  试管  (2)略(3)略(4)B、E


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


在生活生产和科学研究中,常用pH试纸测定溶液的pH。以下测定操作正确是(  )

A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上,显色后,与标准比色卡比较

B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较

C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较

D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比较

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


小娟想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶末标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器。

(1)你认为她能测出铜的质量分数的合金是__________________合金。

(2)小娟取该合金的粉末32.5 g,与足量该盐酸充分反应后,经测定产生了0.4 g气体,请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是:

A.分子体积小、质量小         B.分子在不断运动

 C. 分子间有间隔               D. 分子可分裂成原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量、量取③计算④装瓶存放。请按要求回答问题:

⑴现欲配制50g5%氯化钠溶液,配制过程的先后顺序

                  (填序号)。

⑵用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是             

      ⑶如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于5%,则可能可能造成误差的原因有(举出二点):

①________________       ;②_______________         

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


2013年6月13日,“神州十号”和“天宫一号”成功实现自动交会对接。“天宫一号”资源舱舱段使用了铝—锂合金代替传统材料,铝—锂合金在物质分类中应属于

    A.纯净物           B.单质              C.混合物            D.化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列食品中富含蛋白质的是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案.请回答下列问题:

小资料:碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物

(1)气体法。        

【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量,从而计算碳酸钠的质量分数。(不考虑原装置内空气的影响

【实验分析】小科同学根据以上思路,设计了如图1的实验装置。

①实验装置乙中盛放的试剂为               ,其作用是                                    

装置丁中碱石灰的作用是         。(填字母)

  A.吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2 

  B.防止外界空气中二氧化碳进入丙中

  C.干燥二氧化碳

②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快,会导致测得样品中碳酸钠的

质量分数       (填写“偏高”“偏低”或“不变”).

③小明同学认为小科的方案存在问题,即使操作规范下也会造成结果偏低,你

认为他的理由是                                ,应该将装置甲中双孔橡

胶塞换成三孔橡胶塞,并增加图2装置,实验结束后缓缓通入一段时间空气,

目的是                    ,其中NaOH溶液的作用是                  

(2)沉淀法.

【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀,通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。

【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中,加水使其完全溶解;

 ②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量(即Na2CO3已完全反应)的方法是: 静置向上层清液中滴加            溶液,如果没有白色沉淀生成,证明CaCl2过量;

 ③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g,操作X的名称是        ,如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数           (填写“偏高”“偏低”或“不变”)。  

 ④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为         。(写出计算过程,结果保留至0.1%,共3分)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


2013年3月,浙江大学高分子系高超教授的课题组将含有石墨烯(石墨烯由石墨制成)和碳纳米管两种纳米材料的水溶液在低温环境下冻干,去除水分、保留骨架,制造出的一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是

A.“碳海绵”具有较强的吸附作用 

B.“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜

C.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2

D.“碳海绵”是一种化合物

查看答案和解析>>

同步练习册答案