金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S 
M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是（ ）
| M的质量/ g | S的质量/ g | M2S的质量/ g | |
| 甲 | 6.0 | 2.5 | 7.5 |
| 乙 | 7.0 | 1.5 | 7.5 |
A．64 B．56 C．39 D．23
科目：初中化学 来源： 题型：
为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示：
下列说法正确的是（ ）
A．图中表示化合物的是“
”
B．该反应类型为化合反应
C．该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1
D．反应前后原子的种类和数目保持不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学方程式书写正确的是（ ）
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| A． | Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag | B． | 2NaOH+K2CO3═2KOH+Na2CO3 |
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| C． | 2H2O2 | D． | Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学用语表达错误的是（ ）
A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式：NH4H2PO4
B、碳原子的结构示意图：
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C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
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D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价：
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子，表示氢原子)
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⑴ 该反应的化学方程式为_____________________________________________；
⑵ 以上变化的基本反应类型是_______________________；
⑶ 结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，_______可分，而________不能再分。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：
（1）A中红磷必须足量的原因是 ；
（2）B中玻璃棒的作用是 ；
（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律 （填“是”或“否”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室选用题16图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。
（1）写出图中标号①的仪器名称________________；
（2）用B装置制备氧气的化学方程式_________________________________________；
（3）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是__________________________________；
（4）用A、D装置只去氧气，实验结束时，应先_________________________________
（填“a.将导管移出水面”或“b.熄灭酒精灯”）。
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2H2↑+O2↑