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    【题目】水是人类赖以生存的生命之源。

    （1）水中的不溶性杂质可用_____的方法除去，色素、异味可用_____吸附，生活中硬水和软水可用_____检验。

    （2）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康，可通过_____的方法降低水的硬度，可用_____来测定水的酸碱度。

    【答案】过滤 活性炭 肥皂水 煮沸或蒸馏 pH试纸或pH计

    【解析】

    （1）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

    （2）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；可用pH试纸或pH计来测定水的酸碱度。

    解：（1）水中的不溶性杂质可用过滤；的方法除去，色素、异味可用活性炭吸附，生活中硬水和软水可用肥皂水检验；故答案为：过滤；活性炭；肥皂水；

    （2）饮用硬度或酸碱度过大的水都不利于人体健康，可通过煮沸或蒸馏的方法降低水的硬度，可用pH试纸或pH计来测定水的酸碱度；故答案为：煮沸或蒸馏；pH试纸或pH计；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的衣食住行都离不开化学。请利用所学化学知识回答下列问题。

    （1）空气、水和食物是人类生命活动离不开的物质。

    ①空气中氧气的体积分数约是_____。

    ②下列行为能导致空气中PM2.5含量增加的是_____（填字母）

    A 大量使用化石燃料 B 露天焚烧垃圾 C 发展轨道交通，低碳出行

    ③自来水厂在净化过程中使用活性炭是利用它的_____性。

    ④酸碱度过大或硬度过大的水都不宜饮用，实验室可用_____测定水的酸碱度；生活中可通过_____降低水的硬度。

    ⑤合理搭配饮食是我们的健康理念。比如早餐搭配：牛奶、面包、黄油、水果等，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、维生素、无机盐和_____等。

    （2）材料对我们的生活影响越来越大。

    ①制作游船的玻璃钢属于_____。 A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料

    ②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_____。

    A 表面镀铬 B 表面涂油漆 C 在干燥的空气中 D 部分浸入食盐水

    ③我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等，用灼烧法可初步鉴定这三种纤维，其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是_____。

    A 棉花 B 羊毛 C 涤纶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。

    (1)将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是____(填序号)。

    A 冰块 B 干冰 C 食盐 D 酒精

    (2)生活中常用______方法将硬水变成软水。

    (3)电解水时，正极上产生的气体具有的性质是_____(填序号)。

    A 有色有味 B 支持燃烧 C 能够燃烧 D 易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学好化学能使我们更好地认识各种现象，更能合理地解决实际问题。下表列出的生活中部分常见问题的解决方法正确的是

    生活中常见问题

    解决方法

    A

    冰箱、汽车内有异味

    放入活性炭

    B

    胃酸过多

    服用含有氢氧化铝的药物

    C

    油锅着火

    放入水降温

    D

    去除铁制品表面的锈迹

    放入稀盐酸中长时间浸泡

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

    （1）烧水时易产生水垢的水，属于_____水。

    （2）我们每天应摄入一定量的_____来预防坏血病。

    （3）保险丝（武德合金）比组成它的纯金属的熔点_____。

    （4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_____作用。

    （5）尼龙手套、玻璃茶杯、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在做酸碱中和反应时，对以下问题进行了探究。

    I．探究酸和碱能否发生化学反应

    方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。

    方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。

    交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液；大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH_____7，才能证明酸和碱能发生反应。

    II．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （提出猜想）猜想(l)：Na2SO4；猜想(2)：Na2SO4和_____。

    （设计实验）现实验室提供以下试剂：氧化铁粉末、铜片、氯化钡溶液、氯化钠溶液以及必要的实验仪器，请完成下列表格：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    _____

    _____

    猜想(2)成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：

    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_________________；

    （2）点燃可燃性气体时，都要先______________________，再点燃；

    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先____________________；

    （4）用量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理结果正确的是（　　）

    A. 催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质定是催化剂

    B. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

    C. 碱性溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液一定呈碱性

    D. 化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习的一种重要方法。下列推理合理的是（　　）

    A. 酸雨中含有酸，所以引起酸雨的二氧化硫和二氧化氮都是酸

    B. 同种元素的原子和离子中质子数相同，所以质子数相的粒子一定属于同种元素

    C. 对物体做功，需要利物体施加力，所以只要物体受到了力，该力就一定对物体做功

    D. 在水平面上运动的小车，受到的阻力越小，运动距离越远，所以如果小车不受阻力，它将一直运动下去

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