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8.生活中的下列物质不属于混合物的是(  )
A.食用醋B.冰水混合物C.冰红茶D.加碘盐

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:A、食醋中含有水和醋酸,属于混合物;
B、冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物;
C、冰红茶中含有茶碱和水等物质,属于混合物;
D、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质,属于混合物.
故选:B.

点评 混合物中至少含有两种物质,根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物,还是属于纯净物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.小红在学习了酸的化学性质后,在厨房发现一瓶失去标签的无色溶液,经A.闻气味;B.尝味道.初步鉴定它为白醋(主要成分为醋酸).取少量该溶液,分别倒在两个杯子里,分别加入C.纯碱(碳酸钠)、D.镁带,两个杯子均有无色气体放出,进一步证明它是醋酸.根据上述信息回答:
(1)A、B方法是根据物质的物理性质(填“物理性质”或“化学性质”)来判断.
(2)为了验证性质 ⑤,小红将紫色石蕊试液滴加到醋酸溶液中,石蕊试液变红色.
(3)图中M所表示的物质类别是碱.
(4)小红用白醋洗掉了菜刀上的铁锈,这是利用了性质②(填序号).
(5)你认为D实验根据酸类的哪条性质设计的?①(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在前两章化学学习后,我们亲身体验了分子探究实验,感受到了化学的无穷魅力.
查阅资料:酚酞是一种指示剂,遇到氨水等碱性物质会变成红色;浓氨水中的氨分子会逸散到空气中,氨分子又会和水分子结合成氨水分子.
我的实验记录有:
步骤 1:向蒸馏水中滴加无色酚酞溶液,看到无色的酚酞试液不变色.
步骤 2:向无色的氨水中滴入两滴无色酚酞溶液,观察无色的酚酞试液变红.
步骤3:如图所示,将盛有浓氨水和酚酞溶液的两个小烧杯放在一起,用一个大烧杯罩住,过一段时间你会发现烧杯B中的无色的酚酞试液变为红色,原因是浓氨水具有较强的挥发性,所以倒扣的烧杯中会有大量的氨气分子存在,这些氨气的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为碱性.
通过这个实验我们学到了:
(1)酚酞溶液遇氨水等呈碱性的物质会变红色,常作指示剂使用.
(2)分子的特性之一:构成物质的分子是不断运动的.
(3)该实验的探究方法是:对看不见、摸不着的微粒,要“观察”它的运动可以设计实验,通过宏观的现象来间接认识.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在农作物的生长过程中使用化肥碳酸氢铵后要立即盖上,其原因是碳酸氢铵受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.科学家利用一种复杂的金属复合物研制出新型高灵敏度的CO探测器,它能通过颜色变化来探测空气中是否含有CO.下列有关说法错误的是(  )
A.无色、无气味、具有可燃性,都是CO的物理性质
B.CO探测器用于空气质量监测,可以让人们及时了解空气质量状况
C.CO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送
D.发现有人CO中毒时,应将病人迅速转移到清新的空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见表.下列说法中正确的是(  )
物质
反应前质量8g35g5g8g
反应后质量2gX5g42g
A.X=7g
B.在该反应中,丙物质一定做催化剂
C.该反应是分解反应
D.在该反应的化学方程式中,丙、丁的化学计量数之比为1:l

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学变化的特征是(  )
A.有发光发热现象B.物质的状态和颜色发生变化
C.有气体放出或沉淀生成D.有其他物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.化学使人类生活更美好.
(1)豆浆已成为众多家庭的饮品,下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数.请回答:
 成分 蛋白质油脂糖类维生素 
 质量分数/% 1.80.7 1.1 0.01 0.0005 0.015
①豆浆中含有的钙元素属于常量元素(填“微量元素”或“常量元素”),人体若缺 Fe元素(填元素符号),会导致贫血病.
②豆浆所含的营养素中能供给人体能量的是ABC(填字母,下同),能起到调节新陈代谢作用的是D.
A.蛋白质   B.油脂   C.糖类   D.维生素
(2)材料对我们的生活影响越来越大.
①生活中常用的各种塑料制品属于B
A.金属材料  B.合成材料  C.复合材料
②世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%-40%,其中最容易锈蚀的是产量最多的钢铁材料.钢铁生锈是因为铁与空气中的BE发生了复杂的化学反应.
A.氮气 B.氧气  C.二氧化碳  D.稀有气体 E.水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命.在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中正确的是(  )
A.只有水可以作为溶剂
B.可以用肥皂水区分硬水和软水
C.水只可以作为反应物,不可以作为生成物
D.电解水时产生的氢气与氧气的质量比是2:1

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