某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。
(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是_ _。
(2)B组试管中实验现象相同，该现象是_。
(3)写出C
组任一试管中发生反应的化学方程式
_。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是_ (填序号)。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象的描述，不正确的是( )
A．硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度升高
B．一氧化碳还原氧化铁时，红色粉末变黑色
C．木炭在氧气中燃烧发出白光
D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R＋14O2
10CO2＋8H2O，则柠檬烯的化学式为( )
A．C10H10 B．C10H16
C．C10H18 D．C9H10
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂，其中能达到实验目的的是( )
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之处。
(1)它们水溶液的PH都_ _7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈，写出盐酸除铁锈的化学方程式_。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫做_ _反应。
(4)打开两瓶盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_ _。
(5)写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式_。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下( )
| 体液 | 唾液 | 胆汁 | 胰液 |
| pH | 6.6～7.1 | 7.1～7.3 | 7.5～8.0 |
A.人体的唾液一定呈酸性
B．人体的胆汁一定呈碱性
C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色
D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
向盛有10 mLNaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，所得数据如下：
| 加入稀盐酸 的体积/mL | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 烧杯中溶 液的pH | 12.9 | 12.7 | 12.5 | 12.3 | 11.9 | 7.0 | 2.1 | 1. |
(1)当加入稀盐酸的体积为__mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
(2)当加入稀盐酸的体积为3 mL时，溶液显_ _色；当加入稀盐酸的体积为14 mL时，溶液显_ 色。
(3)当烧杯中溶液的pH＝2.1时，溶液中的溶质有：_ _。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像，其中正确的是
A B 
C D
A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
D．向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
现将X、Y两种银白色金属片分别插入硫酸铜溶液中，X表面有铜析出，Y无明显变化，则X、Y、Cu的活动性由强到弱的顺序是
A．X > Y > Cu B．Cu > X > Y
C．Y > X > Cu D．X > Cu > Y
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
