练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    在物质的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它．这三种物质都是由碳元素组成的单质，请你写出一个化学方程式说明它们是“一家人”．
    考点：碳的化学性质
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据题意，老大骨头硬，光彩照人，身价百万，可知为金刚石；老二又软又滑，生活学习都有它，可知为石墨；老三似足球，科研工作者喜欢它，为C60；据此进行分析解答．
    解答：解：老大骨头硬，光彩照人，身价百万，可知为金刚石；老二又软又滑，生活学习都有它，可知为石墨；老三似足球，科研工作者喜欢它，为C60，它们的主要成分是碳，燃烧都生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2．
    故答案为：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2．
    点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质的结构、性质和用途是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    石蜡燃烧时产生的黑烟是
     
    熄灭时产生的白烟是
     
    ．硫燃烧时预先在集气瓶里装适量水的作用是
     
    铁燃烧是预先在集气瓶里装少量水的作用是
     
    ．可用细沙代替的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（　　）
    A、Ca3（
    P
    ?
    O4）2与
    P
    ?
    2O5
    B、Na
    Cl
    ?
    与
    Cl
    ?
    2
    C、K2
    Mn
    ?
    O4与
    Mn
    ?
    O2
    D、
    N
    ?
    H4Cl与H
    N
    ?
    O3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、石油分馏制得汽油、柴油等物质
    B、石油液化气燃烧
    C、煤隔绝空气加热得到焦炭、煤焦油、煤气等
    D、秸杆、杂草发酵产生甲烷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、冰融化成水B、玻璃破碎
    C、菜刀生锈D、汽油挥发

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、催化剂在化学反应前后质量和化学性质没有变化，但物理性质可能有变化
    B、氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
    C、氧气能与许多物质发生反应，氧气具有可燃性
    D、没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和技术．
    （1）最近有科学家提出“绿色自由”构想：把CO2含量高的气体吹入饱和K2CO3溶液中，生成KHCO3，然后利用KHCO3受热易分解的性质，再把CO2提取出来，经化学反应使之变为甲醇（CH3OH）．“绿色自由”构想的技术流程如图：

    （注：合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂）
    ①分解池内反应的化学方程式为
     
    ；
    ②合成塔内反应的化学方程式为
     
    ；
    ③上述流程中可循环利用的物质是
     
    （填写化学式，水除外）．
    （2）实际生产中，经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，流程如图（部分条件及物质未标出）．

    ①捕捉室内反应的化学方程式为：
     
    ；
    ②“反应分离”发生反应的化学方程式为：
     
    、；
    ③下列有关该方法的叙述正确的是
     
    ．
    A．整个过程至少有2种物质可以循环利用
    B．该方法中涉及到了复分解、分解、置换等反应类型
    C．“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶
    D．可作为减少碳排放的方法推广．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品（氯酸钾和二氧化锰）进行了氧气的制备实验

    （1）写出图乙中各仪器的名称（任意写出5种）：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ；
    （2）制取氧气应选用的装置是
     
    （填“甲”或“乙”），收集氧气可用
     
    法和
     
    法．此反应的文字表达式为：
     
    ．
    （3）木炭在图丁中燃烧的现象是
     
    ．图戊中的现象为
     
    ，说明木炭燃烧的产物有
     
    ．
    （4）木炭燃烧这个反应的文字表达式为：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图：试回答：

    （1）B图中，螺旋形铁丝的一端所系的一根火柴的作用是
     
    ，铁丝绕成螺旋状的作用是
     
    ，图D的集气瓶里，水的作用是
     
    ．
    （2）D图中，可观察到的实验现象是：铁丝在氧气里
     
    ，生成了一种
     
    色的固体．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案