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    4．下列变化中，均属于化学变化的是（　　）
    ①铁矿石被粉碎    ②铁矿石炼成生铁    ③铁制品表面刷油漆     ④铁制品生锈．
    A．①③B．②④C．③④D．①②

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：②铁矿石炼成生铁 ④铁制品生锈过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    ①铁矿石被粉碎③铁制品表面刷油漆过程中都没有新物质生成，都属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．铁锈的主要成分的化学式Fe2O3，用稀盐酸（合理即可）除去铁锈，写出其化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．已知氯化钾和硝酸钾在不同温度时的溶解度如表所示：
    温度/℃0204060
    溶解度/g氯化钾27.634.040.045.5
    硝酸钾13.331.663.9110.0
    （1）依据表格数据，绘制出氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图所示，图中能表示硝酸钾的溶解度曲线的是甲（选填“甲”或“乙”）．
    （2）t2℃时，丙物质的溶解度为35g．现有该温度下接近饱和的丙物质的溶液，使其变成饱和溶液，可采用的方法有加入丙（或恒温蒸发溶剂）．
    （3）40℃时，将30g氯化钾放入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，所得溶液的质量为70g．此时，该溶液的溶质质量分数为28.6%（结果精确到0.1%）．若将烧杯内的物质降温到20℃，溶液中不变的是B（填写序号）
    A、溶质的质量  B、溶剂的质量   C、溶液的质量    D、溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐．请回答：
    （1）A点表示的物质所属的物质类别是单质．
    （2）请写出B点表示的物质化学式FeO．
    （3）现要由氧化物F制得A，写出相应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D，写出相应的化学方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是配制50g质量分数为6% 的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：

    （1）上述操作过程示意图中的错误有A 处，配制一定溶质质量分数的溶液步骤为计算、称量、溶解、装瓶
    （2）B操作中实际称量氯化钠的质量是3 g．（说明：1g以下用游码）
    （3）D操作应选用50mL 的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的最低处保持水平．
    （4）E操作的后果是易将温度计的水银球损破，从而污染溶液，E操作的目的是加快固体食盐的溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．结合如图所示实验装置图回答问题．
    （1）能用装置B收集的气体，需具有的性质是不溶或难溶于水，且不与水反应．
    （2）选用装置A制备气体时，对反应物和反应条件的要求是反应物是固体和液体，不需要加热
    （3）写出能用A、B制取和收集的一种气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（1个即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列变化中前者属于是化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
    A．瓦斯爆炸，煤的干馏B．呼吸作用，食物腐烂
    C．海水晒盐，西瓜榨汁D．烧制瓷器，石油分馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：正确的实验顺序是（　　）
    A．给试管加热     B．用排水法收集氧气      C．熄灭酒精灯      D．装高锰酸钾于试管
    E．将导管移出水面   F．检查装置的气密性   G．把试管固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置在水槽中．
    A．FDGABECB．GFDABECC．FDGABCED．DGFABCE

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省菏泽市九年级中考预测题（一）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

    【提出猜想】小红猜想是氧气； 小敏猜想是氢气； 小雨猜想是二氧化碳。

    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是 ；

    【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验：

    （1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到 ，则她的猜想错误。

    （2）小敏：①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与 （填“b”或“c“）端管口连接。②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确。

    【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为 。

    【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，理由是 。

    【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 （填序号）。

    A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂

    B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

    C．拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气

    D．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

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