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16.偏钛酸钡(BaTiOx)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中.已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价,则其化学式中x的数值是(  )
A.4B.3C.2D.1

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合偏钛酸钡的化学式进行解答本题.

解答 解:钡元素显+2价,钛元素显+4价,氧元素显-2价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)×1+(+4)×1+(-2)×x=0,则x=3.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定化合物中指定数字的方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见如表.
物质ABCD
微观示意图
(1)B物质相对分子质量为18;
(2)上述物质中属于单质的是O2(填物质序号)A的化学式是CH4
(3)一个C分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的;
(4)写出反应A+D→B+C的化学方程式:(按物质顺序书写)CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O并求出各反应物与生成物之间的微粒个数比为1:2:1:2质量之比为16:64:44:36.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.喝下汽水后常会打嗝,说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小
B.氯化钠中含有少量的硝酸钾,可用降温结晶的方法提纯
C.碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用,既可以增加肥效又可以改了酸性土壤
D.洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是两种稀释浓硫酸的操作:回答下列问题:

(1)B图中锥形瓶内产生的现象是液体沸腾并飞溅.产生这一现象的原因是水的密度较小,浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热量使水立刻沸腾并飞溅.
(2)A图中玻璃棒的作用是搅拌,使产生的热量及时散失.B图中玻璃导管的作用是使受热膨胀的气体逸出,平衡锥形瓶内的压强.
(3)A中浓硫酸倾倒后要立即盖上瓶塞的原因是什么防止浓硫酸吸收空气中的水分使瓶内硫酸的溶质质量分数减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)分液漏斗的优点:能够控制反应速率,节约药品
(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是催化作用
(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是检验装置的气密性.
(4)A装置中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧气能用B图收集的原因是氧气不易溶于水,应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某同学根据初中所学知识,构建了甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.若丙为沉淀,则该反应一定是复分解反应
B.若乙为气体单质,则丙、丁中一定有单质
C.若甲为氢氧化钠,丙为氢氧化铜则乙的相对分子质量一定大于丁
D.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)根据下列元素的原子结构示意图1填空.
①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同;
②铝原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,由铝元素和氮元素组成化合物的化学式为AlCl3
(2)某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计,如图2中A是原子,B是物质.
(3)目前有些自来水厂用氯气进行消毒.消毒过程中会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图3表示:写出图3所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列事故的处理方法正确的是(  )
A.沼气池清理作业前进行灯火试验
B.室内起火,迅速打开所有门窗通风
C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
D.夜间发生液化气泄漏,开灯进行检查

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.利用洗衣液的乳化作用可以去除衣物上的油污
B.可以用锅、红磷、木炭除去空气中氧气来测定空气中氧气的含量
C.铝粉能在空气中剧烈燃烧,生成黑色的氧化铝
D.粉尘爆炸属于缓慢氧化反应

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