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    8．某化学兴趣小组的同学决定先模拟自来水厂的部分净水过程，再将河水（主要含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质）制成蒸馏水，其净水流程如图所示：

    请回答下列实验问题：
    （1）图中若加入的A物质是明矾，则其作用是吸附沉淀．操作①的名称是过滤；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，不使用玻璃棒的后果是液体飞溅或冲破滤纸（答一条即可）；
    （2）在操作②中为了除去水中的异味，可以加入活性炭；
    （3）取液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明此饮用水是硬水，生活中软化硬水可采用煮沸的方法，此方法还可以达到消毒的目的．
    （4）为了防止水的污染，下列各项措施中可以采用的是D；
    ①抑制水中所有动植物的生长；    ②不任意排放工业废水；
    ③禁止使用农药和化肥；          ④生活污水经过净化处理后再排放；
    A．①②B．②③C．①④D．②④

    分析 （1）常见净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程；过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；
    （2）操作②应是吸附过程，此过程中没有新物质生成；
    （3）硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水，加入肥皂水会产生较多的浮渣；而软水中较少含有或不含，加入肥皂水泡沫丰富．
    （4）合理采取措施，可以防止水体污染；

    解答 解：（1）在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使用的絮凝剂是明矾；操作①可以将水中的不溶性固体杂质与水分离，是用过滤的方法；在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，不使用玻璃棒的后果是液体飞溅或冲破滤纸；
    （2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附能力较强的是活性炭来吸附，该过程没有生成其他物质，所以属于物理变化；
    （3）由于硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物，当滴加肥皂水时会出现很多的浮渣，所以液体D属于硬水；生活中软化硬水可采用煮沸的方法，此方法还可以达到消毒的目的．
    （4）①抑制水中所有动植物的生长是不科学的；
    ②不任意排放工业废水可以防止水体污染；
    ③禁止使用农药和化肥是不科学的；
    ④生活污水经过净化处理后再排放可以防止水体污染．
    故选：D．
    故答案是：
    （1）吸附沉淀；过滤； 漏斗；液体飞溅或冲破滤纸；
    （2）活性炭；
    （3）肥皂水；煮沸；消毒；
      （4）D

    点评 本题以净化水为中心，同时考查了过滤操作、硬水和软水的区别和转化方法以及物理变化和化学变化的判断，解题时可结合所学知识，仔细分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；
    （2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是AD（填字母编号，下同）
    A．洗手擦肥皂时不关上水龙头B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （3）为了净化河水以供生活实用，一村民买了一台活性炭净水器，有关净水器的下列说法正确的是ACD；
    A．该净水器的进水口为b，出水口为aB．该净水器也能软化硬水
    C．净水器中的活性炭具有吸附和过滤的作用D．若将橙汁通过该净水器处理，可得到无色无味的清水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学用语填空
    氢：H，氯：Cl，铝：Al，铁：Fe，氖：Ne，锌：Zn，
    五氧化二磷：P2O5，氮气：N2，氧气：O2，二氧化硫：SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．在下列反应中：
    ①碳+氧气  $\stackrel{点燃}{→}$   二氧化碳
    ②汽油+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水
    ③生石灰+水→熟石灰
    ④氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水
    （1）属于化合反应的是①③；（序号）
    （2）属于氧化反应的是①②；（序号）
    （3）既是氧化反应又是化合反应的是①．（序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用化学用语填空：
    （1）1个铁原子Fe
    （2）2个亚铁离子2Fe2+
    （3）标出金属铁中铁元素的化合价$\stackrel{0}{Fe}$
    （4）氦气He
    （5）电解水的实验没有发生改变的微粒H、O
    （6）地壳内含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质的用途，主要利用了该物质的化学性质的是（　　）
    A．氧气用于急救病人B．干冰用于制冷剂
    C．稀有气体用于霓虹灯D．氦气用于磁悬浮列车

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空 ）．

    （1）写出编号①和②仪器的名称：①长颈漏斗
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气时，应选用D、E做气体发生装置．若用D、E装置组合制取氧气，实验中，观察到水槽中气泡连续均匀冒出（选填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集．收集完毕时，应先从水中取出导气管（选填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）．
    （3）实验室里还可以通过分解过氧化氢的方法制取氧气，所选用的发生装置为B，写出该反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．
    当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从b （填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从a 处导管进入．
    （5）物质在氧气中燃烧实际就是与空气中的氧气发生反应，在用红磷测定空气中氧气的含量时，要达到实验目的，反应物应满足的条件是红磷过量，装置必须满足的条件是装置气密性良好；该实验还可说明氮气具有的性质是难溶于水、不具有助燃性（要求两条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管       ②集气瓶．
    （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）A，排水法的收集装置为E向上排空气法的收集装置为C．
    实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是为防止水倒流入试管，引起试管的炸裂此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是试管口没放一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．资料显示：铝与氢氧化钠和水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．用56.25g含杂质4%的铝片（杂质对产生氢气的质量无影响）与足量的氢氧化钠和水充分反应，生成氢气的质量为多少g．（写出计算过程）

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