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    5．做木炭在氧气中燃烧的实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛氧气的集气瓶下部，会出现什么后果？为什么？

    分析 做木炭在氧气中燃烧的实验时，要防止氧气受热扩散，要使木炭与氧气充分接触，据此进行分析解答．

    解答 解：做木炭在氧气中燃烧的实验时，为防止氧气受热扩散，正确的操作应是从上到下慢慢插入，使之与氧气充分接触；如果一开始就把红热的木炭很快地插入盛氧气的集气瓶中下部，一会儿就会熄灭．
    故答案为：一会儿就会熄灭；氧气未反应就受热膨胀逸出．

    点评 本题难度不大，掌握木炭在氧气中燃烧实验成功的关键、注意事项是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    15．点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（　　）
    A．2克N2B．O2、N2的混合气体
    C．H2、N2的混合气体D．O2、H2、N2的混合气体

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    16．小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：（1）2Na+Cl2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl；（2）2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，由此形成以下4点认识，你认为不正确的是（　　）
    A．燃烧不一定要有氧气参加B．使用二氧化碳灭火有局限性
    C．氯化钠是由离子构成的D．反应（1）可用于生产食盐

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    13．下列不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A．铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增加
    B．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量减小
    C．高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量减小
    D．硫酸铜颗粒状固体经研磨变成粉末，其质量不变

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    20．元素周期表是化学学习的重要工具，依据下表回答问题：

    （1）表中16号元素的原子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子，形成相对稳定结构，该元素的化学性质与8号元素相似，因为决定元素化学性质的原子结构中的最外层电子数．
    （2）由8号和1号元素共同组成的离子的符号是OH-．
    （3）由7号和12号元素组成的物质是氮化镁其化学式为Mg3N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能鉴别出来的是（　　）
    A．利用水，天平和量筒测密度B．浸入稀盐酸中观察有无气泡生成
    C．浸入硫酸铜溶液中观察是否变色D．观察颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用．其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾（CH3COOK）．请回答：
    （1）醋酸钾中C、H、O、K元素的质量比为24：3：32：39
    （2）醋酸钾的相对分子质量为98，钾元素的质量分数为32.7%（保留一位小数）．
    （3）196g醋酸钾所含的碳元素质量与92g酒精所含的碳元素质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．考古发现距今1000余年的辽代“首钢”遗址群，其冶炼的工艺原理与现代技术基本一样．当时工人在炉后拉风箱，从高炉上方倾入铁矿石和木炭，融化的铁水和炉渣会从高炉下方流出．
    （1）下列关于生铁的说法正确的是D．
    A．人类使用金属铝的年代早于铁
    B．生铁比不锈钢耐腐蚀
    C．通过高炉炼得的铁为纯铁
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    （2）从高炉上方倾入铁矿石和木炭，木炭的作用除了可以提供热量，还可以提供一氧化碳，此反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）工人在炉后拉风箱为什么能使其中的燃料燃烧更旺？
    （4）辽代的冶炼工艺原理与现代技术基本一样．实验室炼铁如图：

    实验开始时先通一氧化碳的目的是除去试管中的空气，实验过程中硬质玻璃管中的现象是红色固体变成黑色，该实验的不足之处一氧化碳气体有毒，没有进行尾气处理．
    （5）据推测，当时高炉日产含铁1.12t的生铁，请问需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少t？

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    7．化学用语是学好化学的重要工具，按要求用正确的化学用语填空．
    （1）2个氮原子2N 
    （2）n个二氧化氯分子nClO2
    （3）2个铵根离子2NH4+ 
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