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通常情况下,硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水.硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁跟稀硫酸反应,有硫化氢气体逸出.请回答:

(1)具有臭鸡蛋气味,这属于硫化氢的(物理、化学)_______性质.

(2)制取硫化氢的发生装置,可选用________(制氧气、制二氧化碳)的气体发生装置;收集时可用________.

答案:
解析:

  答案:(1)物理

  (2)制二氧化碳,向上排空气法

  【过程探究】通常情况下,硫化氢(H2S)是无色气体,比空气重,能溶于水,这一点与二氧化碳的物理性质相似,因此,它们的收集装置相同用向上排空气法收集.另外实验室制取硫化氢气体,采用硫化亚铁(固)与稀硫酸(液)的反应(常温),所以,制取硫化氢的发生装置与制二氧化碳的相同.


提示:

【设计意图】本题是一道综合性题目,主要考查学生对于物理性质与化学性质概念的理解、对于制取气体的两套实验装置的选择以及收集气体的方法.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

18、阅读文字:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是,可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出.
试回答:
(1)具有臭鸡蛋气体,这属于硫化氢的
物理
(填“化学”或“物理”)性质.
(2)制取硫化氢气体的装置可选用
制二氧化碳
(填“制二氧化碳”或“氯酸钾制氧气)的气体发生装置,收集时可用
向上排空气法
法.
(3)写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式
H2S+O2═H2O+SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).
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(1)写出编号①和②仪器的名称:①
 
 

(2)在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,应选用
 
做气体发生装置,选用
 
做气体收集装置.
(3)硫化氢在空气中燃烧的方程式:
 

(4)有一名同学欲用F装置收集CO2,则CO2应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空).
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(1)在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出,应选用
 
做气体发生装置,选用
 
做气体收集装置.
(2)硫化氢在空气中燃烧的方程式:
 

(3)有一名同学欲用F装置收集CO2,则CO2应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年6月,贵州省某煤矿发生了一起严重的瓦斯爆炸事故,造成了几十人死亡,经专家分析,在事故发生的同时,从煤矿井又喷出了一种有毒的气体硫化氢.在通常情况下,硫化氢是一种无色,具有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水;能在空气中燃烧生成水和二氧化硫气体.根据以上信息回答.
(1)写出硫化氢的两点物理性质:
密度比空气大
密度比空气大
易溶于水
易溶于水

(2)写出硫化氢的一条化学性质
能在空气中燃烧生成水和二氧化硫气体
能在空气中燃烧生成水和二氧化硫气体
;写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:
硫化氢+氧气
点燃
水+二氧化硫
硫化氢+氧气
点燃
水+二氧化硫

(3)据报道,人员伤亡过多的原因之一是缺乏自救防御常识.你认为下列自救措施合理的是
AC
AC
(填序号)这样做的理由是
密度比空气大,能溶于水,所以高处硫化氢的含量少,而湿毛巾可以溶解部分硫化氢
密度比空气大,能溶于水,所以高处硫化氢的含量少,而湿毛巾可以溶解部分硫化氢
(答一条)
A.逃生时应往地势高处逆风跑
B.逃生时应往地势低处顺风跑
C.立即用浸过水的毛巾捂住口鼻
(4)若在实验室制取硫化氢气体,收集方法是
向上排空气法
向上排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体,经空气重,能溶于水.在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成.硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应,则属硫化氢的化学性质的是(  )
A、无色B、有臭鸡蛋气味C、空气中点燃生成二氧化硫和水D、能燃烧

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