目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体
健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是 .
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要 .
(3)自来水生产过程中,可用 方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为 .
(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)
A、大量使用化肥农药 B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放.
【考点】硬水与软水;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.
【专题】空气与水.
【分析】(1)根据硬水软水的区分方法解答
(2)根据硬水软化的方法解答
(3)根据混合物分离方法及化合物中化合价的代数和为0解答
(4)根据保护水资源的方法解答
【解答】解:(1)硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多;
(2)硬水软化可用加热煮沸,硬水中的钙镁化合物会转化成沉淀,使硬水软化;
(3)过滤可除去液体中不溶性杂质,二氧化氯中氧元素化合价为﹣2价,根据正负化合价代数和为0可知氯元素化合价为+4价;
(4)A、大量使用化肥农药会污染水B、工业废水处理达标后排放能保护水资源;
C、使用含磷洗衣粉会污染水D、生活污染直接排放会污染水
故选B
【点评】本题考查硬水的软化,硬水软水的鉴别及保护水资源方法,属于基础知识考查,需加强记忆
科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.将带火星的木条伸入集气瓶中,用来检验氧气是否收满
B.石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化
C.用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气,可选用硫粉
D.催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气、水是人类赖以生存的自然资源.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填“纯净物”或“混合物”).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组化学式,其中书写全部正确的一组是( )
A.Fe FeCl B.CaOH Fe2(SO4)3
C.K2CO3 Al(OH)3 D.NH4Cl2 NH3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面关于“2”的含义的解释中,正确的是
A.Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价 B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C.H2中的“2”表示一个氢分子含有二个氢元素 D.2Fe中的“2”表示 铁原子的个数为2 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据高锰酸钾的化学式KMnO4计算:
(1)组成各元素的质量比
(2)高锰酸钾中氧元素的质量分数
(3)多少克高锰酸钾与71g硫酸钠(Na2SO4)所含的氧元素质量相等?
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科目:初中化学 来源: 题型:
将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是( )
A.将混合气体通过加热的氧化铜
B.点燃该混合气体
C.将混合气体通过澄清的石灰水
D.将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出
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