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目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体

健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.

(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是  

(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要  

(3)自来水生产过程中,可用  方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为 

(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是  (填序号)

A、大量使用化肥农药             B、工业废水处理达标后排放

C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放.


【考点】硬水与软水;自来水的生产过程与净化方法;水资源的污染与防治.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据硬水软水的区分方法解答

(2)根据硬水软化的方法解答

(3)根据混合物分离方法及化合物中化合价的代数和为0解答

(4)根据保护水资源的方法解答

【解答】解:(1)硬水中加入肥皂水产生泡沫少,软水中加入肥皂水产生泡沫多;

(2)硬水软化可用加热煮沸,硬水中的钙镁化合物会转化成沉淀,使硬水软化;

(3)过滤可除去液体中不溶性杂质,二氧化氯中氧元素化合价为﹣2价,根据正负化合价代数和为0可知氯元素化合价为+4价;

(4)A、大量使用化肥农药会污染水B、工业废水处理达标后排放能保护水资源;

C、使用含磷洗衣粉会污染水D、生活污染直接排放会污染水

故选B

【点评】本题考查硬水的软化,硬水软水的鉴别及保护水资源方法,属于基础知识考查,需加强记忆

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.将带火星的木条伸入集气瓶中,用来检验氧气是否收满

B.石蜡燃烧的过程中一定发生物理变化

C.用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气,可选用硫粉

D.催化剂增大了反应速率,但不能改变生成物的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气、水是人类赖以生存的自然资源.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种  (填“纯净物”或“混合物”).人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组化学式,其中书写全部正确的一组是(  )

A.Fe  FeCl B.CaOH  Fe2(SO43

C.K2CO3  Al(OH)3  D.NH4Cl2  NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:


下面关于“2”的含义的解释中,正确的是  

A.Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价         B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

C.H2中的“2”表示一个氢分子含有二个氢元素   D.2Fe中的“2”表示 铁原子的个数为2 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据高锰酸钾的化学式KMnO4计算:

(1)组成各元素的质量比

(2)高锰酸钾中氧元素的质量分数

(3)多少克高锰酸钾与71g硫酸钠(Na2SO4)所含的氧元素质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:


在下列各化学反应中,不属于放热反应的是(     )

A.镁带与盐酸反应   B.农家肥的腐热

C.酒精在空气中燃烧 D.碳和二氧化碳反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


用燃着的小木条不能鉴别的一组气体是(     )

A.空气、氮气、氧气 B.氢气、氧气、二氧化碳

C.二氧化碳、氮气、空气 D.氧气、二氧化碳、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是(     )

A.将混合气体通过加热的氧化铜

B.点燃该混合气体

C.将混合气体通过澄清的石灰水

D.将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出

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同步练习册答案