科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(山东东营卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列图像能正确反映其对应关系的是
A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系
B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系
C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系
D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(甘肃省武威等六市)化学(解析版) 题型:选择题
2015年4月10日,南京工业大学科研团队,在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象,并研制出有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是
A.不锈钢汤勺 B.塑料玩具 C.羊毛围巾 D.纯棉T恤
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:探究题
(18分)为提高实验探究能力,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动。
【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质
(1)用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因: 。
(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取氢氧化钙样品少量,研细后加适量蒸馏水 充分混合后静置, | 该样品还含有氢氧化钙 |
【探究活动二】测定样品中含有的变质固体(以下用R表示)的质量分数
取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应,测量生成气体的体积(气体不溶于植物油),从而计算出样品中R的质量,便可求出样品中R的质量分数。实验装置(气密性良好)如图1所示。
(3)将稀盐酸滴入样品中,产生气体的化学方程式为 ,反应一段时间后,当观察到 (填实验现象),才停止滴加稀盐酸。
(4)实验中量筒的作用是 。
(5)实验结束后,量筒内进入水的体积如图2所示,其读数为 mL。已知在该实验条件下,生成气体的密度为2g·L-1,通过计算,样品中R的质量分数为 。
(6)上述图1所示实验装置和相关试剂,用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的,请简要说明测定数据存在误差的原因: (写一个)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图是某个化学反应的微观示意图。下列从图中获得的有关信息正确的是
A.反应物含3种元素 B.生成了2种物质
C.反应前后元素种类不变 D.反应前后分子个数不变
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学(解析版) 题型:计算题
(4分)乙炔()是生产聚氯乙烯的重要原料。用电石(主要成分为)与水反应可制取乙炔,最终还可得到电石渣。某电石渣中含氢氧化钙,其余为杂质,此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水。
(1)乙炔中碳、氢元素的质量比为 。
(2)100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为 。
(3)用上述电石渣处理含硫酸的酸性废水(假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应),求至少需要电石渣的质量(写出计算过程及结果)。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学(解析版) 题型:选择题
(3分)某烟气脱硫的工艺不仅能消除,还能将其转化为石膏()等产品,实现“变废为宝”。主要物质转化关系如下:
(1)设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的,该反应的化学方程式为 。
(2)设备2中,加入的目的是将转化为 。
(3)设备3中,反应前后化合价发生改变的元素是 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)化学(解析版) 题型:选择题
一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为
A.4 B.26
C.30 D.56
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江哈尔滨卷)化学(解析版) 题型:选择题
对下列事实的解释正确的是
选 项 | 事 实 | 解 释 |
A | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
B | 稀盐酸、稀硫酸均显酸性 | 溶液中都含有氢元素 |
C | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,分子间间隔变大 |
D | 冰水混合物属于纯净物 | 都含有相同原子 |
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