【题目】自然界中碳循环为人类生产,生活提供了丰富的物质。
(1)下列各环节中,其产物可能导致大面积酸雨或雾霾的是________。
A 微生物分解 B 呼吸作用 C 光合作用 D 厂房,汽车等排放废气
(2)生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量,属于可再生能源,如古人做饭用的薪柴,则下列能源中属于生物质能的是_______
A 太阳能热水器使水温升高 B 煤炭作为燃料驱动机车
C 绿色植物为黄牛提供食物 D 微生物分解植物产生沼气
(3)环己烷和正辛烷为汽油的组成部分,等质量的环己烷(C6H12)和正辛烷(C8H18)完全燃烧生成二氧化碳的质量_______(填环己烷或正辛烷)多。
(4)利用二氧化碳和氨(NH3)在高温、高压下反应是绿色化学的典型代表,其生成物为尿素(CO(NH2)2)和水,试写出该反应的化学方程式______________。
【答案】D CD 环己烷 CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O
【解析】
(1)厂房,汽车等排放废气,其产物有二氧化硫和不完全燃烧产生的炭粒等,所以可能导致大面积酸雨或雾霾,故选:D。
(2)生物质能是自然界中有生命的植物提供的能量,绿色植物为黄牛提供食物,属于生物质能,微生物分解植物产生沼气,也是有生命的植物提供能量,故选:CD。
(3)环己烷中碳的质量分数为: ≈85.7% ,正辛烷中碳的质量分数为
≈84.2%,等质量的两种物质,完全燃烧时环己烷生成的二氧化碳多。故填:环己烷。
(4)二氧化碳和氨(NH3)在高温、高压下反应生成尿素和水,所以化学方程式为:CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O。
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【题目】在点燃条件下,4.8g CH4与16.0g O2恰好完全反应,生成10.8gH2O、4.4g CO2和物质X.则X的质量为_____g;化学方程式为_____。
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【题目】元素周期表是化学学习的重要工具,依据如图回答问题:
第一周期 | 1H | 2He | |||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | … | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | … |
(1)表中12号元素的名称是_____,属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中其容易_____(填“得”或“失”)电子,变成_____(用离子符号表示)
(2)表中下列各组元素具有相似化学性质的有_____.
A 12号和4号 B 12号和2号 C 12号和13号 D 10号和2号.
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【题目】化学是以实验为基础的科学,根据实验 1、实验 2 回答下列问题:
(1)实验 1 的实验目的是______,图中所示称量的质量是______g。
(2)实验 2 中可观察到铜丝表面的现象是_____,可得出的结论是______。
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【题目】取一定量某可燃气体在氧气中充分燃烧,生成22g二氧化碳和18g水,下列关于该气体的说法正确的是
A. 该气体中一定含有碳、氢元素,一定没有氧元素
B. 该气体中碳、氢元素的质量比为3:1
C. 该气体中碳、氢元素的原子个数比为1:3
D. 该气体可能是混合物
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【题目】为了保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置。有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③制取氧气的化学方程式___。
(2)你认为最适合于潜水艇里制氧气的方法是___(填序号)。
(3)如图为某化学反应的微观过程,其中不同的两种小球表示两种不同原子。
①反应属于___(填基本反应类型)反应。
②虚线框内应填的微观图示是___(选填A、B、C、D)。
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【题目】现代工业常以氯化钠、二氧化碳、氨气(NH3)为原料制备碳酸钠,主要流程如下:
注:晶浆中主要含有NaHCO3,固体、NaCl溶液、NH4Cl溶液;母液是含有NaCl、NH4Cl的溶液。
(1)溶解池中,NaCl溶于水的过程中需不断搅拌,其目的是___。
(2)分离器中,分离出NaHCO3固体的操作是___。
(3)煅烧炉中,在加热条件下发生反应的化学方程式为___。
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【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠,为测定融雪剂中氯化钙的含量,化学兴趣小组的同学称取该样品12g,加水充分溶解,得到溶液50g,然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入,充分振荡,实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入碳酸钠溶液的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成沉淀的质量/g | 2.5 | x | 7.5 | 10 | 10 |
(1)上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。
(2)样品中氯化钙的质量分数是多少_____?
(3)恰好完全反应时过滤,所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____?
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