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    【题目】要除去CuSO4溶液中混有的硫酸最好选用下列四种物质中的哪一种

    A．氢氧化钡 B．铜单质 C．氧化铜 D．碳酸钠

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：除杂质时要只除杂，并且不能引入新的杂质。氢氧化钡、碳酸钠和主要成分硫酸铜反应，不能用于除杂，铜和硫酸不反应，不能将硫酸除掉；氧化铜和硫酸反应，生成硫酸铜和水，可以用于除杂。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与．

    【实验内容】

    ①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻，观察现象．

    ②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察两种物质都能燃烧．

    ③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图1所示分开放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．

    【分析讨论】

    （1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，两个棉花球都会燃烧起来． 其中蘸水的棉花球燃烧的原因是 ；

    （2）进行实验②的目的是为了证明 ，实验③看到的现象是 ，这两个实验的对比说明，燃烧的条件之一是 ．

    【反思与应用】

    （3）毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根粗铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图2所示），观察到火焰缓缓熄灭，他再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧，请你分析原因是： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是 ．

    （2）用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 ，收集氧气可选用的装置是 （填装置编号，下同）．写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式

    （3）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置 （填序号），写出该反应制取氧气的符号表达式 ． 若用F装置收集氧气，氧气应该从 （填“长”或“短”）导管导入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水通电分解方程式：

    读法：

    1． ；

    2． ；

    3． ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式：

    （1）氢气在氧气中燃烧：

    （2）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气：

    （3）过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：

    （4）碳的燃烧： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是

    A．三种元素的原子最外层电子数均小于4

    B．C、N、O的原子序数依次增加

    C．氧的相对原子质量为16.00

    D．氮原子的核外电子数为7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为 ．

    （2）若B表示某元素的原子，则y= ，该元素的原子在化学反应中容易 （填“失去”或“得到”）电子．

    （3）若A是阳离子的结构示意图，则x可能是下列中的 （填字母序号）．

    a．8 b．10 c． 11 d．12

    （4）若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】属于纯净物的是

    A．金刚石 B．天然气 C．大理石 D．新鲜牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质溶于水，所得溶液的pH小于7的是（ ）

    A．氯化氢 B．熟石灰 C．肥皂 D．纯碱

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