练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．写出下列元素对应的符号：氧O，氯Cl，氮N，钠Na，镁Mg，铝Al．

    分析 书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．

    解答 解：氧、氯、氮、钠、镁、铝元素的元素符号分别是O、Cl、N、Na、Mg、Al．
    故答案为：O、Cl、N、Na、Mg、Al．

    点评 本题难度不大，掌握元素符号的书写原则（“一大二小”）、熟记常见元素的元素符号即可正确解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠，某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

    利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    （1）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略），图中仪器A的名称是锥形瓶．
    第33题图乙yi
    （2）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，如装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收等．为减小误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．
    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是打开弹簧夹a和b，关闭弹簧夹c．
    （3）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    （4）已知：碳酸钠溶液与稀硫酸反应先生成碳酸氢钠，当碳酸钠全部转变为碳酸氢钠后，生成的碳酸氢钠能继续与稀硫酸反应生成二氧化碳．
    现向纯碱样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成硫酸钠；硫酸钠和硫酸；硫酸钠和碳酸氢钠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．铜、镁、锌三种金属的活动性由强到弱的顺序为镁、锌、铜．为验证这三种金属的活动性强弱，小迪、小金和小明各设计了一个探究的方案．
    （1）小迪的方案是将大小完全相同的铜、镁、锌三种金属分别放入等量的同种稀盐酸中．他实验过程中将观察到的现象是镁、锌能与稀盐酸反应，生成气泡，镁反应剧烈，铜与稀盐酸不反应
    （2）小金选了Mg、Cu，再选择的一种试剂是硫酸锌，也完成了实验探究．
    （3）小明只用一支盛有少量稀盐酸的试管，三种金属（铜丝、镁带、锌粒），通过合理安排三种金属放入稀盐酸中的顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），通过实验也验证这三种金属的活动性顺序．他实验中三种金属放入顺序可能依次为D
    A．铜、镁、锌      B．镁、锌、铜     C．锌、铜、镁     D．铜、锌、镁．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．据报道：一辆满载20t电石的货车，在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火，在事故路面上，沿路洒满了五六百米的石头，这辆货车在雨中整整烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面令人震撼．
    某九年（1）班同学对上述报道产生浓厚兴趣．为此进行探究，请你一起参入．
    【查阅资料】电石[CaC2]是一种重要的化工原料，与水即发生剧烈反应丙放出大量的热，生成一种可燃气体[C2H2]和一种白色固体．可燃气体C2H2与CH4的化学性质相似，该可燃气体燃烧的化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
    【提出问题】白色固体是什么物质？
    【进行猜想】小明猜想白色固体可能是CaO，Ca（OH）2，Ca（HCO3）2，CaCO3中的一种．
    （1）你认为小明猜想的依据是质量守恒定律．
    （2）小雨上网查阅后得知，白色固体不是Ca（HCO3）2，同时提出猜想中的CaO也不存在，你认为白色固体不是CaO的理由是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
    【实验探究】小浩对白色固体进行探究，请你帮忙完成．
    实验方案实验操作实验现象实验结论
    小浩的方案取少量白色固体于试管中，向其加入稀硫酸固体溶液，无气泡冒出电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
    我的方案取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3酚酞溶液溶液变红白色固体是Ca（OH）2
    【实验结果】根据探究结果，请你写出电石遇水发生反应的化学方程式CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2．
    【综合应用】结合上述事例，请你就易燃易爆物在储存和运输时应注意的事项，提出一条合理建议：在油罐车的底部加一个拖地的铁链．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据下列三种装置图回答有关问题．

    （1）用来测定空气成分的方法有很多，上述乙装置不能用来测定空气氧气的含量，理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体．
    （2）你认为甲装置的优点是节约能源，操作简单．
    （3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条上会着火燃烧，实验开始时，活塞向右移，充分冷却后活塞应停留在刻度4处．若不充分冷却，活塞停留的刻度可能在4和5之间，判断的依据是温度越高，气体压强越大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图．据图回答下列问题：
    （1）饮料成分中能为机体提供能量的主要物质是白糖．
    （2）经测定，饮料pH＜7，则该饮料呈酸性．
    （3）开启时，大量的气泡从瓶口冒出，该现象说明气体的溶解度与压强有关．
    （4）开启后可以闻到香味，说明分子具有的一种性质是分子在不停的运动．
    （5）喝完后，空饮料塑料片应如何处理？回收利用（从环保角度来答）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．某微粒的结构示意图为，该微粒是原子（填“原子”，“阳离子”或“阴离子”）；该微粒属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素，该元素的原子在化学反应中易得到电子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据所学知识并结合所示装置回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称：a锥形瓶；
    （2）实验室用氯酸钾制氧气的时候，选择的装置组合是AC或AE，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）用D装置收集的气体是H2，制取这种气体的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．看图，按要求填空．（每小题可能有多个正确选项）

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用⑤．（填标号，下同）
    （2）量取8毫升的水，需要用③．
    （3）能够作反应仪器的有②④．
    （4）用排水法收集一瓶气体需要的仪器是②⑥．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案