【题目】下列物质由原子直接构成的是( )
A. 蔗糖 B. 氯化钠 C. 氢气 D. 金
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源,它与二氧化碳反应后的生成物为( )
A. Na2CO3和H2 B. Na2O和O2 C. NaOH和O2 D. Na2CO3和O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的实验探究,结合下图回答问题。
(1)[反应原理]加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为。
(2)[仪器装置]a.写出标有序号的仪器名称:① , ②。
b.应选用的气体发生装置为(填字母序号,下同),选择的依据是:气体收集装置为。
c.指出上图装置中的一处错误。
(3)[问题探究]实验中,有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气,可能的原因是。
(4)[实验反思]在清洗试管中的反应残留物时,有的同学发现水溶液出现紫红色。你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是
A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
C. 研制合成新药物为生命键康提供保障
D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年6月5日是“世界环境日”,我国的主题是“美丽中国,我是行动者” 为使我们的天更蓝,地更绿,水更清,下列做法正确的是
A. 推广使用一次性木筷,减少疾病传染
B. 焚烧田间秸秆,使草木灰返田增加土壤肥力
C. 出行尽量步行、骑自行车成乘公交车。减少使用私家车
D. 大力发展火力发电,满足工业发展用电需求
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的微观解释中,正确的是( )
A. “墙内开花墙外香”——分子在不停地运动
B. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
C. 气体比固体易压缩——气态时分子间有间隔,固态时没有
D. 电解水时,产生氧气和氢气——水中含有氧分子和氢分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的鉴别方法,其中不正确的是( )
A. 用二氧化锰鉴别水和双氧水 B. 观察颜色、闻气味鉴别软水和硬水
C. 灼烧闻气味鉴别羊毛和尼龙 D. 用水鉴别氢氧化钠和氯化钠两种白色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不能达到目的的是
A. 利用活性炭净水,可以软化硬水
B. 利用洗涤剂清洗餐具,可以去除油污
C. 使用无磷洗衣粉,可以减少水体污染
D. 食用铁强化酱油,可以预防缺铁性贫血
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