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如图是水电解实验的装置图,回答下列问题:
(1)电源的B极为
 
极,试管C中产生的气体是
 

(2)写出该反应的文字表达式
 
;反应类型为
 
反应;
(3)此实验可说明水是由
 
 
组成的.
考点:电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据水通电分解,与电源正极相连的试管产生的为氧气,与负极相连的试管产生氢气,两种气体体积比为1:2;根据图示,观察试管气体多少,进行判断.
解答:解:(1)水通电分解,与电源正极相连的试管产生的为氧气,与负极相连的试管产生氢气,两种气体体积比为1:2,所以电源的B极为负极,试管C中产生的气体是氧气;
(2)该反应的文字表达式:水
通电
氢气+氧气,该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应;
(3)此实验可说明水是由氢、氧元素组成的.
故答案为:(1)负;氧气;
(2)水
通电
氢气+氧气;分解;
(3)氢元素;氧元素.
点评:电解水实验的重要现象:与负极相连的试管产生氢气,与电源正极相连的试管产生的为氧气,两种气体体积比为2:1.
练习册系列答案
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现代社会的生产和生活需要消耗大量能源.“高能气”是近年才上市的一种新燃料.其化学式可表示为CxHy.它具有燃烧充分、火力猛、气化快、且不受环境温度的影响等优点.但由于价格比较贵,一般在大饭店中才使用,家庭燃料中还未推广.
(1)经过实验测定该化合物中碳元素与氢元素的质量比为9:2,试推算该化合物的化学式为
 

(2)试计算多少克“高能气”中含碳元素3.6克?(写出计算步骤)

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向由40g盐酸和一定质量的硫酸铜溶液组成的混合溶液中慢慢滴入20%的氢氧化钠溶液并振荡,所加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示.求算:
(1)与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量为
 
g,其中氢氧化钠的质量为
 
g.
(2)生成沉淀的质量为多少克?

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下列变化属于化学变化的是(  )
A、西瓜榨成汁B、木炭燃烧
C、石蜡熔化D、钢丝球刷碗

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小明学习了分子的知识以后,对分子的运动速率产生了兴趣,所以他设计如下实验进行探究.请你和他一起完成下列问题

【问题】分子运动的快慢与什么因素有关呢?
【猜想和假设】
分子运动的快慢与温度有关;
分子运动的快慢与分子的质量有关.
探究一:分子运动快慢与温度有关
【实验探究】
实验1:小明取了两只同样的烧杯,分别盛装等量冷水和热水,再分别滴加等量的品红.观察到在热水中品红扩散速度比冷水中
 

【得出结论】分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动
 

探究二:分子运动的快慢与分子的质量有关
【相关资料】
(1)浓氨水易挥发,挥发出氨气;
(2)浓盐酸易挥发,挥发出氯化氢气体;
(3)氯化氢分子的质量大于氨气分子的质量.
(4)用玻璃棒分别蘸取浓氨水和浓盐酸,如图1,让两根玻璃棒靠近(不能接触),会发现在两根玻璃棒靠近的时候,产生大量的白烟(氯化铵固体).
【实验探究】
实验2:如图2,在玻璃管两端分别放入蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团.其中,C为中间线,过一段时间会发现,在玻璃管中有白烟产生,特别是A处的白烟较多.
【得出结论】
①现象说明
 
分子运动比
 
分子快,
②分子的质量越大,分子运动
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一固体混合物A,已知是由NaCl、FeCl3、BaCO3三种物质中的两种组成;另有一固体混合物B,已知是由NH4Cl、Na2SO4、CuSO4三种物质中的两种组成.按如图所示进行实验,出现的现象如图中所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行):

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)蓝色沉淀F的化学式为
 

(2)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是
 
.(填“C”或“G”的化学式)
(3)无色溶液H中一定含有
 

(4)混合物B的组成是
 

(5)写出一个无色溶液D与无色溶液E混合后发生反应的化学方程式
 

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质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论,在化学反应aA+bB=cC+dD中,下列说法正确的是(  )
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B、若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xg
C、反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D、若A和C有一种是氧气,则该反应一定是化合反应

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在试验台上放置石棉网的目的是
 

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食品添加剂的使用,改善了食品的品质和特色.苯甲酸(C7H6O2)是一种应用广泛的食品添加剂,其具有防腐的作用.试回答下列问
(1)苯甲酸中有
 
种元素
(2)苯甲酸的每一个分子中共含
 
个原子.
(3)苯甲酸中,碳、氢两元素的质量比为
 
(填最简整数比)
(4)下列做法中,符合食品添加剂理念的是
 
(填序号).
①羊肉汤中加入化工原料过氧化苯甲酰作增白剂
②在辣椒酱中加化工颜料苏丹红作增色剂    ③焙制糕点用小苏打作发酵粉.

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