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某市售过氧乙酸(化学式为:C2H4O3),其标签上的部分文字说明如图.请回答:
(1)从标签上的文字说明可以推知:过氧乙酸受热时容易发生
 

(2)一瓶这种溶液中含过氧乙酸溶质
 
g.
(3)这种溶液中氧元素的质量分数为
 

(4)0.5%的过氧乙酸溶液可以杀死细菌和SARS病毒. 某医院需配制0.5%的过氧乙酸,一瓶这种过氧乙酸需加水的质量为
 
克.
考点:标签上标示的物质成分及其含量,用水稀释改变浓度的方法,有关溶质质量分数的简单计算,元素的质量分数计算,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:标签图示型
分析:(1)根据标签中对于过氧乙酸性质、用途及储存方法的介绍,推断过氧乙酸受热时不稳定;
(2)利用一定溶液中溶质质量=溶液质量×溶液中该组成成分的质量分数,由标签中该瓶溶液的质量及过氧乙酸的质量分数计算过氧乙酸的质量;
(3)根据表中溶液中过氧乙酸、水、过氧化氢的质量分数进行分析;
(4)使用该瓶过氧乙酸加水稀释可配制0.5%的过氧乙酸,稀释过程中溶质的质量不变,据此由40%过氧乙酸的质量计算稀释所需要加水的质量.
解答:解:(1)根据过氧化氢的储存需要避光、避热的要求,可推测过氧乙酸在受热时不稳定可能会发生分解或是变质;故答案为:分解(或变质);
(2)由标签可知,该瓶溶液的质量为500g,溶液中过氧乙酸的质量分数为40%,则该瓶溶液中含过氧乙酸的质量=500g×40%=200g,故答案为:200;
(3)这种溶液中氧元素的质量分数为
16×3
12×2+1×4+16×3
×40%+
16
18
×55%+
32
34
×5%=78.9%;故填:78.9%;
(4)设需要加水的质量为x,
500g×40%=(500g+x)×0.5%  解之得x=39500g
故答案为:39500.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所给的化学反应,填写化学方程式,并简答有关问题:
化学反应化学方程式简答
水在通电的
条件下反应
 
反应类型
 
高温加热碳和氧化铜的混合物
 
用于检验该反应的气体生成物的溶液是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某场排放的废水中含有碳酸钠,易造成环境污染.化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案.进行了如下实验:取过滤后的水样200g,逐滴加入稀盐酸至恰好不能再产生气体为止,反应过程中生成气体与所加盐酸的质量关系如图所示,请回答下列问题(假设气体全部逸出):
(1)反应生成CO2气体的质量是
 

(2)反应后生成氯化钠的质量是多少?(写出计算过程);
(3)农业上常用10%~20%氯化钠溶液来选种.请通过计算判断,上述试验反应后所得溶液能否直接用于农业上选种?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定鲜嫩植物茎叶呼吸作用的装置,广口瓶用不透光的黑纸包住,瓶口塞紧并用u型管与外界相连.
(1)用黑纸包住广口瓶的目的是
 

(2)经过一段时间后,可以发现U型管左管的液面
 
(填上升,下降或不变),用化学方程式表示其原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
(1)用pH试纸测定碳酸氢钠溶液的pH,操作方法为
 
,测得碳酸氢钠溶液的pH=10,由此可知碳酸氢钠溶液显碱性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
【查阅资料】碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种很常见的固体物质.
【进行实验】为了验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热,如图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有水雾
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊
(3)兴趣小组的同学认为:充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们的依据是
 

②兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分进行以下实验,请填写下表(要求实验二、实验三选择两种不同类别的物质进行实验)
实验实验现象结论
实验一:取少量反应后的固体产物溶于水,滴入几滴酚酞试液溶液变成红色固体产物是NaOH,而不是Na2CO3
实验二:
 
 
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
实验三:
 
 
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
【讨论与评价】实验一的结论与实验二、实验三的结论相反,在讨论时,兴趣小组的同学认为方案一的结论不正确,他们的理由是
 

【总结】请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

两组物质①空气,盐酸,大理石,氧气②NaCl、CaCO3、KNO3,H2SO4中,各有一种物质在分类上与其他三种不同,各组中的这种物质是
 
 

以此为例,请再写出一组物质
 

理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氯化钡和氯化钠组成的混合物,取其28克置于50克水中充分溶解后,加入71克一定溶质质量分数的硫酸钠溶液恰好完全反应,生成沉淀23.3克.求:
(1)原混合物中氯化钠的质量
(2)原硫酸钠溶液中溶质的质量分数?
(3)滤去沉淀,在该温度下将所得溶液恒温蒸发掉5.5克水后,溶液恰好饱和,计算该温度下溶质的溶解度?

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的
 
薄膜.
(2)图甲中发生反应后能生成
 
色固体,做该实验时,在集气瓶中预先加入少量水可以防止
 
.反应现象是
 
,化学方程式
 

(3)少伟同学从生活中发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜
 
(选填:“强”或“弱”).他还想通过一个实验(如图乙)来进一步证明,并图乙中A为金属铁,你认为B是
 
溶液.在将A插入B溶液之前进行打磨或用稀盐酸清洗的目的
 

A和B发生该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学变化的表达式(用化学式表示)在后面注明是化合或分解反应
①电解水
 
 

②镁带燃烧
 
 
).

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同步练习册答案