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    18．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
    （2）丽宁同学想用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填字母），向该发生装置内加入药品前必须，该步聚的详细操作检查装置的气密性，如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是连接装置，将导管放入水中，然后用双手紧握试管的外壁，看到导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好；在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是瓶口有大气泡向外冒出；防止水槽中的水倒流，炸裂试管．
    （3 ）超情同学在实验室中选用A装置作为氧气的发生装置．观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用E 装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是发生装置漏气或集气瓶破损．
    超情同学针对过氧化氢与二氧化锰混合在锥形瓶中的反应很剧烈，下面提出实验安全注意事项中合理的是①（填编号）．
    ①控制液体的滴加速度  ②用体积较小的锥形瓶  ③加热锥形瓶
    （4）常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水，在实验室中，常用加热氯化铵（固体）和熟石灰（固体）混合物的方法制取氨气．
    ①采用上述方法制取氨气应选择D（填字母序号）作为气体的发生装置；
    ②同学们一致认为，选择E装置收集氨气不合理，理由是氨气的密度比空气小．

    分析 （1）认识常见仪器的名称；（2）制取装置的选择取决于反应物的状态和反应条件；加入药品前，要检查装置的气密性；根据制取氧气中的注意事项来分析；（3）发生装置漏气，集气瓶破损都能够导致收集的氧气不纯或收集不到氧气．锥形瓶中的反应很剧烈，控制液体的滴加速度，使气流平稳生成，可防装置爆炸．（4）根据反应物的状态和反应条件来选择制取装置，根据气体的性质来确定收集方法．

    解答 解：（1）仪器①、②分别为长颈漏斗、试管；故填：长颈漏斗；试管；
    （2）高锰酸钾是一种固体，在加热的条件下产生氧气，故选装置D来制取；加入药品前，要先检查装置的气密性，具体方法为：连接装置，将导管放入水中，然后用双手紧握试管的外壁，看到导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好；用排水法收集氧气时，当看到集气瓶口有大气泡向外冒出时，证明氧气已经收集满了；用高锰酸钾制取氧气时，先熄灭酒精灯，会使试管内压强降低，导致水槽中的水倒流，炸裂试管，所以在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是：防止水槽中的水倒流，炸裂试管；故填：D；检查装置的气密性；连接装置，将导管放入水中，然后用双手紧握试管的外壁，看到导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好；瓶口有大气泡向外冒出；防止水槽中的水倒流，炸裂试管；
    （3）发生装置漏气，集气瓶破损时，收集的氧气不纯或收集不到氧气，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底时，带火星的木条不能复燃．
    ①控制液体的滴加速度，使气流平稳生成，可防装置爆炸，可以采用；
    ②用体积小的锥形瓶，使迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出，造成危险，不可采用；
    ③加热反应物，也使反应更加剧烈，不能采用．
    故填：发生装置漏气或集气瓶破损；①；
    （4）①因为反应物是固态，需要加热制取氨气，故选择装置D；故填：D；
    ②因为氨气的密度比空气小，故不能用向上排空气法收集．故填：氨气的密度比空气小．

    点评 本题考查了实验仪器的名称、气体的制取和收集，要把握选择的原则就能顺利解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．当你参加“以水为题”的课外活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题：
    （1）按物质组成划分，海水、河水、湖水和矿泉水都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）B；活性炭的作用为（填代号）C；
    A．沉淀　  B．过滤 C．吸附 D．使硬水软化  E．使浑浊的水变成纯净物
    （3）为了确定水的组成，课外小组还进行了电解水的实验，请你写出电解水化学式表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．在电解水的实验中，可以得到氢气和氧气，由此可知水是由氢元素和氧元素组成的，且水分子中氧、氢元素的原子个数比为1：2．
    （4）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸的边缘．
    （5）我市属于极度缺水城市，为缓解我市水资源短缺状况，结合你的生活实际，写一点具体做法洗菜水浇花等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．计算
    （1）计算H2O相对分子质量；
    （2）计算Cu2（OH）2CO3中各元素的质量比；
    （3）计算NH4NO3中氮元素的质量分数是多少？
    （4）计算80克SO3中氧元素的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图1所示是实验室常用的气体制备收集的多种功能装置．

    （1）写出图1中标号仪器的名称：X分液漏斗，Y锥形瓶．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是图中的A（填写装置字母编号），请写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）某同学查资料得知，过氧化钠（ Na2O2）是一种淡黄色固体粉末，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果在实验室用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，同时希望控制反应的速率，图1中应该选择的装置B、E（填写装置字母编号）．
    （4）某同学选用如图2所示装置制取氧气，写出该反应的化学表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．连接仪器，检查装置气密性．实验结束后，如果俯视读数，则测得的氧气的体积小于（填“大于”、“小于”或“等于”）实际值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．

    （1）写出图A中指定仪器的名称：①试管；②酒精灯；
    （2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有b （填a、b或c）；
    （3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B（填“A”或“B”）；
    （4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流进试管引起试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止产生的气体从长颈漏斗逸出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．完全中和mg a%的硫酸溶液需要ng a%的氢氧化钠溶液．则m和n的关系是（　　）
    A．m＞nB．m＜nC．m=nD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．烧烤中含有一种强致癌物-苯并芘（化学式C20H12）．关于该物质的说法不正确的是（　　）
    A．由C、H两种元素组成B．碳原子和氢原子个数比是5：3
    C．相对分子质量为252D．由20个碳原子和12个氢原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确是（　　）
    A．甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲＞乙＞丙
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．配平下列化学方程式：
    （1）4CO+1Fe3O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3Fe+4CO2
    （2）2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
    （3）1Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （4）2Fe（OH）3+3H2SO4═1Fe2（SO4）3+6H2O．

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