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19.用氯化钠固体和蒸馏水配制50g5%的NaCL溶液.回答下列有关问题:

(1)如图中所示的仪器在实验时无需使用的是(填仪器名称)漏斗、试管.
(2)要完成实验,还缺少的一种玻璃仪器是量筒,它在实验中的作用为量取45mL水.
(3)在称量氯化钠固体的过程中,若发现指针向右偏转,这时应该进行的操作是:继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡.

分析 (1)配制一定质量分数的溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解,进行分析解答.
(2)配制50g5%的NaCl溶液的步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器,判断所缺少的仪器.
(3)使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,据此进行分析解答.

解答 解:(1)用氯化钠固体和蒸馏水配制50g5%的NaCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;药匙用于取用氯化钠,托盘天平用于称取固体氯化钠、胶头滴管用于取用水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌;无需使用漏斗和试管.
(2)配制50g5%的NaCl溶液的步骤分别是:计算、称量、溶解,量取水时需使用量筒,它在实验中的作用为量取45mL水.
(3)在称量氯化钠固体的过程中,步骤应该是:先调好砝码和游码,然后向左边托盘添加固体物质;若发现指针向右偏转,说明固体物质药品的质量小于砝码的质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡.
故答案为:(1)漏斗;试管;(2)量筒;量取45mL水;(3)继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项、所需的仪器是正确解答本题的关键.

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2.某化学小组要研究金属的性质及合金的组成.
(1)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属的性质.
已知下列三组物质间均能发生置换反应.
A.Fe和CuSO4溶液    B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和FeSO4溶液
写出Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg、Mn、Fe、Cu.
(2)测定铜锌合金中铜的质量分数
甲同学取铜锌合金粉末65g放于烧杯中,再加入100g足量的稀盐酸,充分反应后称得烧杯中剩余物质量为164.6g,请通过计算求出该合金中铜的质量分数.

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10.下列化学式中,写正确的是(  )
A.氧化钙OCaB.氧化镁MgO2C.二氧化碳CO2D.氦气 He2

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14.(1)写出下列粒子符号:
2个氢分子2H2,钠离子Na+,碳元素C,一个磷原子P
(2)在反应的文字表达式后面写上对应的化学式
①过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气:H2O2$\stackrel{催化剂}{→}$H2O+O2
②镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁:Mg+O2$\stackrel{点燃}{→}$MgO
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁:Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验操作错误的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
检查装置的气密性
C.
稀释浓硫酸
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①甲同学应选取的试剂是过氧化氢溶液和二氧化锰(填名称),它在该反应中起催化作用.
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③实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取氧气,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
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B.空气中各成分的含量保持不变
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9.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是(  )
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