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16.全世界每年产生的有害物体达3亿~4亿吨,对环境造成危害,威胁着人类生存,所以科学家提出了绿色化学概念.下列哪项不属于“绿色化学”研究的内容(  )
A.对环境无污染的清洁能源的开发B.快速降解塑料的开发
C.利用化学原料从源头消除污染D.形状记忆合金的开发与应用

分析 本题考查学生对绿色化学的理解以及对废物的合理回收利用知识,绿色化学就是环境友好型化学,它包括绿色生产、绿色销毁等内容,要求学生在具体情境下用科学的观念进行合理选择.

解答 解:“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向.“绿色化学”要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学.它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容.
A、绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发,故A错误;
B、绿色化学研究可降解塑料的开发,符合绿色化学,故B错误;
C、绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染,符合绿色化学,故C错误;
D、研究形状记忆合金的开发和利用,属于化学研究的内容,但不是绿色化学研究的内容;故D正确;
故选:D.

点评 当学生面对这种新情境,新问题时,如果没有一种科学的观念,就会做出错误的抉择,因此我们要树立环保意识,本题是对情感态度价值观的考查,是一道好题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据如图实验室装置图,按要求回电有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a试管,b长颈漏斗
(2)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为B(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是E
(3)写出实验室,用A装置制备氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用B装置制备氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图所示的是一瓶生理盐水注射液标签.(已知它的密度近似为1g/cm3)若用此瓶给病人输液,则进入病人体内的氯化钠为多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是(  )
A.
某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B. 
浓盐酸敞口放置
C. 
室温下向一定体积的NaOH溶液中加入稀盐酸
D.
向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列做法能达到实验目的是(  )
A.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
B.除去CO2中少量的CO:将气体点燃
C.鉴别蒸馏水和稀盐酸:用无色的酚酞溶液
D.证明二氧化碳的密度比空气大:将二氧化碳倒入放两只燃着的蜡烛(高度要不同)的烧杯中,发现最下面的蜡烛先熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.许多物质都有俗称.以下物质的俗称与化学式不相符的是(  )
A.干冰CO2B.生石灰CaOC.熟石灰Ca(OH)2D.纯碱NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.自来水厂用氯气来消毒的过程常发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)写出该反应的化学方程式:H2O+Cl2=HCl+HClO.
(2)写出(1)中生成物D与NaOH溶液反应的化学方程式:HClO+NaOH=NaClO+H2O.
(3))分析上述微观过程模拟图,你能总结出的一条结论是在化学变化中,分子可分,原子不可分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.实验证明M气体在空气中燃烧生成CO2生成.仅根据此结果,下列对M的成分推测正确地是(  )
A.M是一氧化碳B.M是甲烷
C.M中一定含有碳元素D.M中含有碳,氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理中正确的是(  )
A.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使紫色石蕊试液变蓝的溶液一定显碱性
B.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.酸中都含有氢元素,含有氢元素的化合物一定是酸
D.溶液中有晶体析出时,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

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同步练习册答案