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实验室常用二氧化锰与氯酸钾共热制氧气,表示混合物中二氧化锰的质量分数随反应间的变化图象(横坐标表示时间、纵坐标表示混合物中二氧化锰的质量分数)是(  )

 

A.

B.

C.

D.


考点:

催化剂的特点与催化作用..

专题:

元素化合物知识型.

分析:

混合物中二氧化锰的质量分数=×100%,根据二氧化锰的质量和反应混合物的质量的变化情况进行分析.

A、混合物中的氯酸钾不断减少,所以二氧化锰的质量分数不会一成不变;

B、混合物中的氯酸钾不断减少,所以二氧化锰的质量分数不会降低;

C、反应前混合物中就有一定量的二氧化锰,所以质量分数不能从0点开始;

D、混合物中的氯酸钾不断减少,所以二氧化锰的质量分数会先增大,增大到一定程度也会不再增大.

解答:

解:混合物中二氧化锰的质量分=×100%,二氧化锰是该反应的催化剂,反应前后质量不变,过氧化氢会分解生成氧气,反应混合物的质量会减小,所以混合物中二氧化锰的质量分会越来越大,因反应前混合物中就有一定量的二氧化锰,所以质量分数不能从0点开始,因过氧化氢分解完后反应混合物的质量将不再减小,所以增大到一定程度也会不再增大.

故选D

点评:

记住催化剂的“一改变,二不变”的特性,即“改变化学反应的速率;反应前后,自身的质量和化学性质都不改变”,是解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


用量筒量取液体时,某同学操作如下:俯视液体凹液面最低处读数为30mL,倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处读数为20mL.则取出液体的实际体积为(  )

 

A.

10mL

B.

大于10mL

C.

小于10mL

D.

无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列家庭常用物质中,属于纯净物的(    )

A.自来水         B.蒸馏水          C.矿泉水       D.鲜橙多

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科目:初中化学 来源: 题型:


我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究:

[集体讨论]:(1)讨论后同学们认为,该实验选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟                 反应,而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气,该药品的用量应保证               

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃

燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:                       

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯的水到吸入集气瓶中,瓶内水面最终约至    刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的            

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是           ,该气体           (填“支持”或“不支持”)燃烧。

(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能                                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学符号中,表示2个氢分子的是(  )

 

A.

H2

B.

2H

C.

2H2

D.

2H+

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科目:初中化学 来源: 题型:


对有关实验现象的描述正确的是  

A.碳在氧气中燃烧放出白烟            B.磷在空气中燃烧产生白烟

C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁     D.  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开研究:

第一组实验:取5支集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总体积10%、20%、30%、40%、50%上的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.

小亮在前组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表.

第一组

第二组

第三组

 集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

10

 20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

根据实验回答下列问题:

(1)写出一个实验室制取氧气的符号表达式:  

(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:  (填“是”或“否”).

(3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×  %.

(4)收集的氧气占容积的体积分数最低为  %时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是  %(计算结果保留整数).

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下列事实分别能说明空气中的成分,用物质的名称填空:

(1)为防止照片褪色,可将照片用塑料薄膜封起来,目的是隔绝  

(2)制氮肥常以空气作原料:  

(3)酥饼在空气中变软:  

(4)长期露置在空气中的澄清石灰水表面形成一层“白膜”:  

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下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(  )

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