实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A.将该固体溶于蒸馏水配制成溶液,取少量溶液于试 管中,滴加足量稀盐酸 | 有气体产生 | 假设 ②(填序号)不成立 |
B.另取少量溶液于试管中,滴加 足量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 固体产物中有 Na2CO3 |
C.取上述B步骤静置后所得上层清液,滴入少量 无色酚酞溶液 | 无明显现象 | 假设①成立 |
分析 当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH大于7时,呈碱性.根据碳酸氢钠的化学性质分析;检验生成物是NaOH还是Na2CO3,加入氯化钡溶液可以与碳酸钠反应产生沉淀的物质,据此进行分析解答.碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和Na2CO3,写出反应的化学方程式即可;根据反应的化学方程式结合题干提供的数据进行分析解答即可.
解答 解:Ⅰ:
实验一:用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为8,大于7,显碱性,故填:碱;
实验1:(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,说明碳酸氢钠受热能分解生成二氧化碳气体,故填:CO2;
(3)受热分解生成的固体物质还可能是氢氧化钠和碳酸钠的混合物,故填:NaOH和Na2CO3;
实验2:加入盐酸有气泡产生,说明一定生成了碳酸钠,故猜想②不合理;检验生成物是NaOH还是Na2CO3,加入足量的氯化钡溶液可以与碳酸钠溶液反应产生沉淀的物质,若有白色沉淀生成,说明固体产物是Na2CO3,取反应后的上层清液,向其中滴加酚酞试液,酚酞试液不变红,说明溶液中不含氢氧根,说明固体产物中不含氢氧化钠,即猜想①成立;故填:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
A.将该固体溶于蒸馏水配制成溶液,取少量溶液于试 管中,滴加足量稀盐酸 | 有气体产生 | 假设 ②(填序号)不成立 |
B.另取少量溶液于试管中,滴加 足量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 固体产物中有 Na2CO3 |
C.取上述B步骤静置后所得上层清液,滴入少量 无色酚酞溶液 | 无明显现象 | 假设①成立 |
点评 本题综合考查了碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸氢铵的知识,回答问题时,可以依据课本已有的知识,灵活应用,所以同学们在平时的学习中要加强知识的理解与应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 探究铁制品在什么条件下生锈 | |
B. | 探究食盐在水中的溶解能力 | |
C. | 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 | |
D. | 探究鸡蛋壳成分含有碳酸盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 健康饮食强调食用的“绿色食品”,指的是绿颜色的食品 | |
B. | 篝火晚会时通常把木柴架空一些能使燃烧更旺 | |
C. | 自行车支架上刷上油漆既美观又能防止钢铁生锈 | |
D. | 利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体溶解时搅拌可以加速溶解 | |
B. | 测溶液pH时用它蘸取少量溶液 | |
C. | 过滤时在漏斗中搅拌固液混合物,可以加快过滤速度 | |
D. | 蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高,造成液滴飞溅 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 | |
B. | t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等 | |
C. | 将t3℃时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃时都会析出晶体 | |
D. | 当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 |
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