【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)水是由_____组成的化合物。水在通电的条件下可以分解,该反应的化学方程式为_____。
(2)自然界的水都属于混合物,一般要经过净化之后才能使用,在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是_____。
(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”),常用_____来鉴别硬水和软水。
(4)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
①在_____℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等。
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,析出固体质量较少的是_____(填“甲”或“乙”)。
③t2℃时,将60g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为_____(填字母)。
A.w甲<w乙B.w甲>W乙C、W甲=W乙D.无法确定
【答案】氢元素和氧元素 2H2O2H2↑+O2↑ 蒸馏 硬水 肥皂水 20 乙 B
【解析】
(1)物质是由元素组成的,所以水是由氢元素和氧元素组成的化合物,水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;
(2)在沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏;
(3)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,肥皂水在硬水中产生的泡沫较少,在软水中产生的泡沫较多,所以常用肥皂水来鉴别硬水和软水;
(4)①通过分析溶解度曲线可知,在20℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等;
②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,乙物质的溶解度变化较小,所以析出固体质量较少的是乙;
③t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以将60g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数w甲与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w乙大小关系为:w甲>W乙。
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【题目】请根据下图回答问题:
(1)仪器B的名称是__________。
(2)用KClO3与MnO2混合加热制取和收集纯净O2,应选用上图中的_____(填序号),反应的化学方程式____________________________ ,实验结束后,经过______、过滤、洗涤、_______等操作回收纯净的二氧化锰。
(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的______(填序号),反应的化学方程式______;采用这种方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→(_________)→(_________)→(_________)→(_________)→F。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属是重要的资源.下列有关金属制备的说法错误的是( )
A. “湿法炼铜”的化学原理可以表示为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B. 电解氯化镁可以制备金属镁,该反应为分解反应
C. 工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁,该反应属于置换反应
D. 金矿中的金是以单质形式存在,用物理方法可以制得
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【题目】某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探讨工业炼铁的原理,装置如图所示。请回答有关问题:
(1)为避免一氧化碳污染空气,并回收纯净的一氧化碳,方框中连接的是C和D,导管接口的连接顺序为______
。
(2)回收的CO被储有在装置中______填序号
。
(3)实验开始时,应______填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”
,目的是______。
(4)实验进行一段时间后,玻璃管A中出现的现象为,反应的化学方程式为______。
(5)请你猜测一下C装置中NaOH溶液的作用______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题。
(1)图①、②、③对应三种碳单质,图②单质的名称是_____,图③单质的化学式为_____。常温下碳的化学性质_____(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)如图所示,“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是_____(填字母序号。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油 D.不具有可燃性
(3)二氧化碳是灭火英雄,液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,其灭火原理是_____,二氧化碳是导致温室效应的主要气体,近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究,例如将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为_____。
(4)近年来,我国不少城市和地区雾霾天气增多,雾是水蒸气,本身无污染,霾由细小颗粒物组成,主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康,严重影响着人们的生活和出行。下列治理雾霾的措施中可行的是_____。
①减少化石燃料的使用 ②控制车辆使用 ③减少户外活动 ④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构
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【题目】实验探究是化学学习的重要方法,下列实验设计能实现相应实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 |
| B | 除去CO2中少量的CO | |
C | 验证质量守恒定律 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
|
A. A B. B C. C D. D
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【题目】据统计,目前我市私家车出现井喷式增长。汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”。其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2。写出该反应的化学方程式_____。
(2)改用压缩天然气(CNG)作燃料,修建加气站。压缩天然气燃烧的化学方程式是_____。
(3)氢气是汽车最理想的清洁燃料,其优点为_____,它在空气中燃烧的化学方程式为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素,设计了如图装置进行实验。实验时,他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中如图,装置气密性良好
,一段时间后,进行观察。请你一起参与分析,并完成后续实验设计。
(观察现象)
装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低;
铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质。
(提出问题)U形管中的红墨水液面为何左高右低?黑色固体物质又是什么?
(理论分析)该小组的回学根据学过的知识分析得知,红墨水液面左高右低的原因是______。
(猜想与假设)该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有:,
,
,
,四种物质。
(分析与验证)该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下
(1)小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是______。
(2)该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁,请你帮助他们设计方案进行确认:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
你选用的试剂是 ______ | ______ | ______ |
(知识链接)相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在______填“水”或“食盐水”
中生锈快。
(继续探究)请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其它因素______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示:
①2个二氧化硫分子:______;
②3个钙离子:______;
③乙醇:______;
④高锰酸钾中锰元素的化合价:______;
⑤铜与硝酸银溶液反应:______。
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