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    木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成。若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，出现                           现象，证明有CO2存在。写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式_____________________                    _______。然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到________________________，证明有CO存在。实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是________________________________。

     

    【答案】

    澄清的石灰水变浑浊　CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O　红棕色粉末变成黑色　    使可燃物温度降到着火点以下。

    【解析】

    试题分析：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O ；一氧化碳具有还原性，能还原氧化铁，反应的化学方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2  ，燃着的木炭上洒水可使可燃物温度降到着火点以下。

    考点：二氧化碳和一氧化碳的性质

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成．若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2存在．写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到
    黑色粉末变红色
    ，证明有CO存在．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是
    把可燃物的温度降低到着火点以下
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭在一定条件下燃烧有CO2生成，也有CO生成．若要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清的石灰水，观察到澄清石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，证明有CO2存在，其化学反应方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ；然后将气体干燥，再通过灼热的氧化铜，观察到
    黑色粉末变红色
    黑色粉末变红色
    ，证明有CO存在，其化学反应方程式为
    CuO+CO
     △ 
    .
     
    Cu+CO2
    CuO+CO
     △ 
    .
     
    Cu+CO2
    ．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是
    把可燃物的温度降到着火点以下
    把可燃物的温度降到着火点以下
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成．若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明有CO2存在．写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到
    黑色固体变为红色
    黑色固体变为红色
    ，证明有CO存在．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是
    降低温度到可燃物的着火点以下
    降低温度到可燃物的着火点以下
    ．
    （2）2010年11月13日，中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水环境污染，事故产生的主要污染物为苯（C6H6）和硝基苯等有机物，对人体十分有害．其中苯是一种常见的有机溶剂，具有挥发性，硝基苯是制一种剧烈炸药的原料，它们都具有可燃性，请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式
    2C6H6+15O2
     点燃 
    .
     
    12CO2+6H2O
    2C6H6+15O2
     点燃 
    .
     
    12CO2+6H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成．要证明两种气体都存在，应先将气体通过澄清石灰水，如果出现
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    现象，证明CO2存在，相关的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ；然后将气体干燥后通过灼热的氧化铜，观察到
    黑色粉末变红色
    黑色粉末变红色
    现象，证明CO存在，相关的化学方程式为
    CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2
    ；实验后，向燃着的木炭上泼水使木炭熄灭，其灭火的原理是
    把可燃物的温度降低到着火点以下
    把可燃物的温度降低到着火点以下
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是
    CO2+H2O=H2CO3
    CO2+H2O=H2CO3
    ；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是
    H2CO3=CO2↑+H2O
    H2CO3=CO2↑+H2O
    ．（用化学方程式解释现象）
    （2）木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成，也有CO生成．若要证明两种气体都要存在，应先将气体通过澄清的石灰水，
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ，证明有CO2存在．写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁，观察到
    黑色粉末变红色
    黑色粉末变红色
    ，证明有CO存在．实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭，其灭火的原理是
    把可燃物的温度降低到着火点以下
    把可燃物的温度降低到着火点以下
    ．

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