【题目】化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。用化学用语填空。
(1)钾元素。____________
(2)2个氮原子。____________
(3)2个水分子。____________
(4)标出“MgO”中镁元素的化合价。____________
(5)氯化钠。____________
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【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。
(1)生成氢气的质量为________g;
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________;
(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_______________(写出计算过程)。
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【题目】工业生产氟化钠(NaF)的主要流程如下(整个过程中水不参加反应):
(1)H2SiF6中氟元素(F)的化合价为-1,则硅元素(Si)的化合价为_______;
(2)产物气体X是初中化学常见气体,其组成元素为_______(填元素符号);
(3)产物NaF中的钠元素来自于原料中的_______(填物质的化学式)。
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【题目】如图是实验室电解水的简易装置示意图,试回答下列问题:
(1)接通直流电源后,C管产生的气体是_________, A 电极为电源的________极.检验D试管内气体的方法是__________。
(2)如果D管内产生气体的体积为5毫升,则C管内产生气体的体积约为_________毫升。
(3)根据上述实验事实可以得出,水是由___________组成。
(4)该反应的化学方程式为:___________。
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【题目】物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不光与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应。下图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷。
(1)红磷燃烧的文字表达式为__________________________________。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶,水面上升约____________,说明________________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积比预期结果小,你认为导致这一结果的原因可能是______________________ 。
(3)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是_________________________________________。
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【题目】如图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:
(1)与乙试管中的电极相连接的是电池的____极,甲试管中产生的气体是____,该气体的检验方法是___。
(2)如果用V甲和V乙分别表示甲试管和乙试管中生成气体的体积,则V甲∶V乙约等于_____。
(3)如果该实验中产生氧气2 L,则生成氢气__ L。
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【题目】A、B、C、D、E为五种不同物质,其中A、D是组成元素及状态相同的物质,B可以使带火星的小木条复燃,E在B中燃烧发出白光。(“―→”表示由某一种物质转化为另一种物质,“—”表示相连两种物质之间能发生反应,部分反应物、生成物及反应条件略去)。
(1)写出A的化学式_____。
(2)写出B→C反应的符号表达式_____。
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【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的
B.该实验操作时红磷一定要足量,目的是把装置内的氧气消耗完
C.实验开始前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,让烧杯中的水沿导管进入集气瓶
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水____________________.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图)约1s后取出可以看到火柴梗的________________________处最先碳化.结论:蜡烛火焰的___________________________层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾. 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡中一定含 _______、_______元素.
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