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    10．用分子、原子的相关知识解释生活中的下列现象，其中不正确的是（　　）
    A．花香袭人，是分子不断运动的反映
    B．湿衣服放在火炉旁，干得较快，说明分子运动速率随温度升高而加快
    C．温度升高，体温计中的水银体积变大，说明汞原子的体积发生了改变
    D．氢气和液氢都可做燃料，说明同种物质的分子性质相同

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、花香袭人，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
    B、湿衣服放在火炉旁，干得较快，是因为火炉旁温度高，温度升高，分子的运动速率加快，故选项解释正确．
    C、水银是金属汞的俗称，温度升高，体温计中的水银体积变大，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误．
    D、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种的分子化学性质相同，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室有一包白色物质，可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种，小明同学现做了如下实验：
    第一步：取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液．
    第二步：向所得溶液加入一定量的稀硝酸，沉淀部分分解并有气体产生，再过滤，滤液无色．
    根据上述实验现象和描述，你认为白色固体中硫酸钾一定存在，碳酸钠一定存在，氯化钡一定存在，氯化钠可能存在（均选填“一定存在”、“一定不存在”或“可能存在”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．能使带火星的木条复燃的气体是氧气，绿色植物进行光合作用吸收的气体是二氧化碳，干冰是固体的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质，形成了pH小于5.6的降水称为酸雨，请回答下列有关酸雨的问题：
    （l）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用D．
    A．蓝色石蕊试纸    B．紫色石蕊溶液
    C．无色酚酞试剂    D．pH试纸
    （2）已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6．通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一．有同学想通过如右图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定H2SO3溶液的酸碱性，只要出现pH值小于5.6的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
    （3）已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）是白色难溶于水但可溶于酸的固体．某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2，溶液未观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生．在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是A．
    A．SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl
    B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
    C． Na2SO3+CaCl2═CaSO3↓+2NaCl
    D．H2SO3+2NaOH═Na2SO3+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物．与较大的颗粒物相比，不易沉降，且富含大量有毒、有害物质，对人体健康和大气环境影响更大，也是造成雾霾天气的最主要“元凶”．请回答下列问题：
    （1）图甲是我国南方某城市一天的PM2.5动态监测数据折线图．这一天中PM2.5的最高值出现在18时左右．
    （2）请你结合实际生活，判断以下改善雾霾天气方法可行的是C
    ①禁止燃放烟花爆竹    ②减少煤和石油的直接燃烧       ③多骑自行车，少开私家车
    ④少开窗              ⑤外出戴口罩
    A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③D．①②
    （3）图乙是我国北方某城市一年中出现雾霾天气的柱状图（北方在寒冷季节常进行集中供暖）．你认为该城市出现这种情况的可能原因是寒冷季节煤炭等矿物燃料使用较其它季节多，PM2.5排放也较多，从而导致寒冷季节的雾霾天气比其它季节多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．请选择序号填空：①二氧化碳 ②一氧化碳 ③金刚石
    （1）有剧毒的是②；
    （2）天然存在的最硬的物质是③；
    （3）将①通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液会变成红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出装置中标号仪器的名称：a：锥形瓶b：集气瓶
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是A，发生的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用F装置来收集O2验满的方法为将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则气体已经收集满．
    （3）实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═H2O+CaCl2+CO2↑，检验CO2的方法是：将产生的气体通入，观察到澄清石灰水浑浊，则是CO2．
    （4）注射器H也可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口．②将注射器H连接到装置B的导管口处．③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗的下口有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
    （5）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为可以控制反应的发生和停止；如用E装置收集H2，则气体应从端通入d（填“c”或“d”）．
    （6）用C装置在实验室制取CO2时，若多孔隔板改成隔离铜网，同样可以制取，如改用隔离铝丝网做，其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体，用化学方程式表示为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，说明金属活动性Cu＜Al（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．下列各数字表示什么意义：
    2N氮原子的个数为2个
    4Al3+铝离子的个数为4、一个铝离子带3个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请写出相应的化学符号：
    2个汞原子2Hg，3个硫离子3S2-，氦气He，高锰酸钾KMnO4．

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