[题目]某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现.18世纪末.法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管.生成了一种气体.同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问.他们设计了如图所示的装置进行探究.(1)已知试管内湿棉花不参加化学反应.它的作用是 ,(2)若干燥从a导管� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是_______；

（2）若干燥从a导管出来的气体，应从_______（选填“b”或“c”）端管口通入；

（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：

猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_______。

（4）请你对猜想二进行探究：

操作方法	现象	结论
________	_______	______

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。你认为生成的黑色固体可能是_________。

【答案】提供反应所需水蒸气 c 氧气将带火星的木条伸入集气瓶木条不复燃收集的气体不是氧气四氧化三铁

【解析】

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是：提供反应所需水蒸气；

（2）若干燥从a导管出来的气体，“长管进、短管出”应从c端管口通入；

（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：

猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是氧气；

（4）操作方法：将带火星的木条伸入集气瓶

现象：木条不复燃

结论：收集的气体不是氧气

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体。3Fe＋4H2OFe3O4＋4H2，你认为生成的黑色固体可能是四氧化三铁（Fe3O4）。

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【题目】某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。

Ⅰ、（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素

分别取5mL过氧化氢溶液进行实验，测定产生4mL氧气所需时间，实验结果记录如下：

（1）对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_____t2（填“＞”、 “=”或“＜”）

（2）能说明过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液的浓度有关的实验是_______（填实验序号），合理的结论是____________。

交流探讨：二氧化锰属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似二氧化锰的催化作用？

Ⅱ、（探究二）探究氧化铁是否对过氧化氢分解起催化作用

	操作步骤	实验情况记录	结论
①		A试管上方带火星的木条未复燃 B中出现气泡快，带火星的木条复燃	氧化铁_______（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解
②	将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、称量。	固体质量为________	氧化铁质量不变
③		C试管上方带火星的木条________， D中溶液变成黄色	氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂