A. | 钠原子失电子变为钠离子 | B. | 水分子通电变为氢分子和氧分子 | ||
C. | 氧离子得电子变为氧原子 | D. | 氧气受热氧分子间的间隔增大 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、钠原子失电子变为钠离子过程中有新微粒生成,即有新物质生成,属于化学变化.
B、水分子通电变为氢分子和氧分子过程中有新微粒生成,即有新物质生成,属于化学变化.
C、氧离子得电子变为氧原子过程中有新微粒生成,即有新物质生成,属于化学变化.
D、氧气受热氧分子间的间隔增大过程中没有新分子生成,即没有新物质生成,属于物理变化.
故选D.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A | |
B. | 当A中混有少量B时,可用降温结晶的方法提纯A | |
C. | 将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,溶液中均有固体析出 | |
D. | 若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将某饱和溶液降温后,其溶液中溶质的质量分数可能不变 | |
B. | 不同的物质可以由相同的元素组成 | |
C. | 混合物一定由不同种分子构成 | |
D. | 由同种分子构成的物质化学性质相同,但物理性质不一定相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A物质的性质和用途 | B安全常识 |
N2性质稳定--填充食品袋防腐 CH4具有可燃性--可用作燃料 CO具有还原性--可冶炼金属 | 居室装修--常开窗通风,防甲醛中毒 电器着火--用泡沫灭火器 煤气泄漏--关闭气阀,严禁烟火 |
C元素与人体健康 | D日常生活经验 |
缺铁--易引起贫血 缺钙--易得佝偻病或骨质酥松 缺氟--易得龋齿 | 焙制糕点、蒸馒头--常加入小苏打 区别硬水与软水--常用肥皂水检验 区分羊毛纤维与合成纤维--灼烧后闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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