练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    如图用下面的装置将一定量的CO和的混合气体进行分离和干燥．(如图中的a、b均为阀门，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前阀门均已关闭．仪器的固定装置已省略)

    请选择最适宜的试剂完成上述实验．可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、紫色试蕊试剂．

    (1)甲装置的瓶中盛放的试剂是_______，分液漏斗中盛放的试剂是__________；乙装置的瓶中盛放的试剂是___________．

    (2)打开阀门a时，首先分离出的气体是_______；要得到另一种气体，正确的操作是_________．

    答案：略
    解析：

    (1)氢氧化钠溶液；稀盐酸；浓硫酸

    (2)一氧化碳；关闭a阀门，打开b阀门


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、I．请根据下面的装置图回答：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：
    ①
    试管
    ，②
    集气瓶
    ．
    （2）在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中，B装置可用于制
    CO2
    气；
    E装置可用于收集
    O2
    气；二氧化碳只能用
    D
    装置收集．
    Ⅱ．某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验：

    （1）甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
    ①描述产生的现象：
    紫色石蕊试液变红，试管内液面上升
    ．
    ②写出反应的化学方程式：
    CO2+H2O═H2CO3
    ．
    （2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是：
    二氧化碳与氢氧化钠反应，烧瓶内气体压强减小
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证质量守恒定律是一种普遍规律，有气体生成的化学反应也遵循质量守恒定律，某同学设计了如图所示的装置．按下列步骤进行实验，请回答下面的问题：
    （1）将连接好的具支试管放在小试管架上，试管架放在天平上用砝码平衡．
    （2）将小气球内的二氧化锰抖落于具支试管内，由于生成氧气，气球会
    膨胀鼓圆
    膨胀鼓圆
    ．
    （3）反应停止后，将试管架连同具支试管重新放到天平上，由于浮力的作用，天平会
    失去平衡
    失去平衡
    ．
    （4）打开止水夹，用手挤瘪装氧气的气球后夹上止水夹，右边的气球会
    膨胀鼓圆
    膨胀鼓圆
    ．
    （5）将盛装河沙、白磷的具支试管放在酒精灯火焰上微热，产生的现象是
    白磷燃烧产生大量的白烟，燃烧停止冷却后，管口的气球迅速瘪了下来
    白磷燃烧产生大量的白烟，燃烧停止冷却后，管口的气球迅速瘪了下来
    ．
    （6）燃烧停止冷却后，将试管架连同具支试管一起再次放到天平上，由于浮力的消失，天平会恢复
    平衡
    平衡
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组的同学以“空气中氧气含量的测定”为目的进行了下列探究：
    实验目的：探究空气中氧气的含量．
    精英家教网
    设计实验：下图是甲、乙、丙三位同学设计的实验．大家一致认为，
     
    同学的实验设计存在问题，不能用于空气中氧气含量的测定，原因的
     
    ．
    进行试验：下面是甲、乙两同学的实验过程，请帮助他们完成实验报告．
    Ⅰ．甲同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．它的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
    ?②待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
    ?③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76mL．
    ④甲又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL．
    回答下列问题：
    （1）红磷燃烧时最明显的现象是
     
    ；
    （2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为
     
    %．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是
     
    （导气管的体积可忽略不计）
    （3）该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：
     
    ．
    （2）乙同学选用容积为45mL的18x180mm的试管作反应容器收到良好效果．
    请你分析回答下列问题：
    Ⅱ．实验步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是
     
    ．
    （2）乙同学实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
     
     mL刻度处才停止．反思应用：（1）甲同学的实验，不仅能测定空气中氧气的含量，还能得到剩余气体的一条物理性质是
     
    ．
    （2）乙同学的实验与甲同学相比，优点是
     
    （写一点）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：三点一测全书　　九年级化学　　上 题型：058

    用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥．(如图中的a、b均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭．仪器的固定装置已省略)

    请选择最适宜的试剂，完成上述实验．可供选择的试剂有：浓硫酸、稀硫酸、浓盐酸、稀盐酸、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液．

    (1)甲装置的瓶中盛放的试剂是________，分液漏斗中盛放的试剂是________；乙装置的瓶中盛放的试剂是________．

    (2)打开活塞a时，首先分离出的气体是________；要得到另一种气体，正确的操作是________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案