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    下列操作中，不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是

    A．插入带火星的木条 B．插入燃着的木条

    C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水

     

    C

    【解析】

    试题分析：A、二氧化碳不支持燃烧，氧气支持燃烧，所以插入带火星的木条，木条复燃的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳，所以A能鉴别，故A错；B、氧气具有助燃性，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以分别插入燃着的木条，燃烧得更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳，所以B能鉴别，故B错；C、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，所以通过闻气体的气味不能鉴别，故C正确；D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气则不能，所以可以通过澄清石灰水鉴别，故D错．故选C．

    考点：常见气体的检验与除杂方法．

     

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    某氮的氧化物中，氮元素和氧元素的质量比是7：8，则该氧化物中所含的氮元素化合价为

    A．+1 B．+2 C．+4 D．+3

     

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    (9分) 2011年5月1日,我国实施“醉驾入刑”的新规，引起西园中学化学探究小组的注意，并设计如图实验，对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较(不比较水蒸气)．

    【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应，溶液由黄色变成浅绿色．

    【提出假设】

    猜想1:呼出的气体中含有乙醇；

    猜想2:呼出的气体中 含量比空气的低；

    猜想3:呼出的气体中 含量比空气的高．

    【实验方案】

    （1）按如图装置取气，得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用．

    （2）图中澄清石灰水的作用是 ．

    （3）请填写空格

    实验步骤

    预期现象和结论

    ①向C集气瓶中伸入燃着的木条

    火焰 ，证明猜想 成立

    ②同时向A、C集气瓶中加入等量的

     

    若C集气瓶中 ，且较明显，证明猜想3成立

    ③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液

    若 ，证明 ．

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    现有八种物质：①液态氧，②蒸馏水，③四氧化三铁，④过氧化氢溶液，⑤高锰酸钾加热制氧气后试管内的剩余物，⑥氮气，⑦氯酸钾，⑧清新的空气．用序号按下列要求填空：

    （1）属于混合物的是 ；

    （2）属于纯净物的是 ；

    （3）属于单质的是 ；

    （4）属于氧化物的是 ；

    （5）含有氧气的是 ；

    （6）空气中含量最多的物质是 ．

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布．图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是

    A．汞属于非金属元素

    B．汞的核电荷数为80

    C．汞的相对原子质量为200.6g

    D．在化学反应中，汞原子容易得到电子

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关空气成分的说法错误的是

    A．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气

    B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂

    C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

    D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷（解析版） 题型：探究题

    （12分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：

    （1）如下图所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出，可以看到 （填字母）处的火柴梗最先炭化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。

    （2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。

    结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。

     

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    C． 金刚石加工成钻石 D． 铜用于制造导线

     

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    （6分）（1）请用化学用语填空：

    ①2个氮分子 ；②3个亚铁离子 ；

    ③氯化钠固体的阴离子 ；④氧化铝中中铝元素的化合价 ．

    （2）写出符号“2CO32-”中数字的含义：

    “前一个2”表示 ；

    “右上角2-”表示 ．

     

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