化学是一门以实验为基础的科学，如图是初中化学中常见的部分装置．请根据要求回答下列问题：
（1）B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳，与B装置相比，C有什么优点？________
（2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式 ________ ．实验时应该选择的发生装置是 ________ ，收集装置是________
比较B和C装置可以知道它们的主要差别在于C选择了分液漏斗，通过旋转分液漏斗的活塞可以控制反应速率以及反应的发生和停止；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；D或F 【解析】 (1)比较B和C装置可以知道它们的主要差别在于C选择了分液漏斗，通过旋转分液漏斗的活塞可以控制反应速率以及反应的发生和停止；(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO...
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：黑龙江省绥化市人教版2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题
某化学学习小组的同学在实验室将一定量氮氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应。反应后溶液中的溶质是什么物质呢?大家围绕上述问题开展了下列探究活动，请你共同参与完成：
(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为___________________。
(2)反应后溶液中的溶质是什么物质呢?
（猜想假设）猜想一：只有氢氧化钠
猜想二：是氢氧化钠和碳酸钠
猜想三：是____________________________。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一：取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸 | _______________ | 猜想二不正确 |
步骤二：取少量溶液于试管中，滴加__________溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想一不正确、猜想三正确 |
（反思交流）
步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质，也可得到同样的结论，则该物质的化学式为____________。
Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH氢氧化钠和氢氧化钙无明显变化碳酸钠CO2 【解析】 试题（1）氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为：Na2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH （2）探究反应后溶液中溶质的成分：生成物一定有，反应物可能含有（即有可能其中一种反应物过量），猜想一：只有氢氧化钠，说明两种反应物恰好完全反应，猜想二：是氢氧化钠...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.1金属的性质和利用 同步测试 题型：单选题
相同质量的M、N两种行活泼金属,分别与足量质量分数8%的盐酸反应(M、N生成物中均为+2价),生成H2质量和反应的时间关系如图，下列叙述正确的是( )
A. 金属的活泼性N＞M B. 两个反应生成H2的体积相等
C. 相对原子质量N＞M D. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等
C 【解析】 A、根据图象可以看出，纵坐标表示氢气质量，横坐标表示时间，斜率表示反应的速度，M的斜率比N的大，所以M比N反应的速度快，所以M比N活泼，故A错误； B、根据图象可以看出，M产生的氢气多，N产生的氢气少，两种金属产生的氢气质量不同，所以体积不同，故B错误； C、M产生的氢气比N多，价态相同的金属与足量的酸反应，相对原子质量越大，产生的氢气越少，说明N的相对原子质...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试 题型：填空题
自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是________；高铁酸钾(K2FeO4)是一种集消毒、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为 ________
吸附作用+6 【解析】 活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附作用；钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6价。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.3 自然界中的水 同步测试 题型：单选题
水中含有少量不溶性杂质，净化水可选用的方法是( )
A. 过滤 B. 蒸馏 C. 沉降 D. 消毒
A 【解析】 过滤能除去水中不溶性的固体，蒸馏是净化程度最高的方法，沉降是加明矾吸附把小颗粒泥尘聚集成大的，沉淀下来。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型：填空题
某同学在实验室用大理石和某稀酸溶液反应制取二氧化碳，但在实验中很难收集满一瓶二氧化碳．其原因可能是（_____________）
A、酸溶液为浓盐酸 B、装置气密性不好
C、导气管伸入锥形瓶中太长 D、________ ．
B；用向下排空气法收集气体 【解析】 A、浓盐酸和碳酸钙反应会使制取的二氧化碳气体中含有氯化氢气体，不会影响二氧化碳的收集，故A错误；B、装置气密性不好会影响二氧化碳的收集，故B正确；C、导气管伸入锥形瓶中太长，会影响二氧化碳的出气速度，不会影响二氧化碳的收集，故C错误。故选B。D、二氧化碳密度比空气大，向下排空气法收集，不能收集到二氧化碳。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第二章 基础实验2 二氧化碳的制取与性质 同步测试 题型：单选题
实验室制备大量二氧化碳气体时一定不需要用到的仪器是（）
A. 分液漏斗 B. 锥形瓶 C. 酒精灯 D. 集气瓶
C 【解析】 A、制取二氧化碳可以用到分液漏斗，故B不符合题意；B、制取二氧化碳可以用到锥形瓶，故B不符合题意；C、实验室用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应不需要加热，所以不用酒精灯，故C符合题意；D、收集二氧化碳的装置可以用集气瓶，故D不符合题意。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 5.2 金属矿物 铁的冶炼 同步测试 题型：填空题
金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）日常生活中经常接触的金属材料多数是合金，当金属制成合金后，性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般____组成它的纯金属（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，请用化学方程式表明其中的原理________________。
（3）下列用品中，主要利用金属导电性的是___（填字母）。
A．铂金饰品 B．铁锅 C．铝导线
（4）焊接钢件时要先除去其表面的锈垢，用稀盐酸除锈的化学方程式为________。
大于4Al+3O2=2Al2O3CFe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 【解析】 （1）黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹，说明合金的硬度一般大于组成它的纯金属； （2）铝的化学性质非常活泼，极易和氧气反应生成氧化铝薄膜，阻碍铝的进一步氧化，所以铝制品却很耐腐蚀原因是：铝在常温下与空气中的氧气反应，在其表面形成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化，铝和氧气反应生成氧化铝，化...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版2018届九年级上册化学1.3怎样学习和研究化学同步测试卷 题型：null
我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
(1)（提出问题）红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
(2)（猜想）红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂．
(3)（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | ________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ________ |
(4)（结论）红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂．
(5)（讨论与反思）有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：
实验三：
(6)（实验目的）探究________ ．
(7)（实验步骤）①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________ ；④对比反应前后红砖粉末的质量．
(8)（分析）如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究：________ ．
将带有火星的木条，伸入装有双氧水的试管红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，红砖粉末能做过氧化氢的催化剂红砖粉末反应前后质量有没有变化；称量红砖粉末的质量实验三中得到的红砖粉末能否继续使双氧水催化分解 【解析】 试题由分析可知，（3）、将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；红砖粉末加速了过氧化氢的分解； （6）、根据题目中（7）的步骤，预测实验目的为：红砖粉末反应前后质量是否不...查看答案和解析>>
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