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1.从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空,写出符合下列要求物质的化学式.
(1)常用于除铁锈的酸H2SO4;(2)常用来改良酸性土壤的碱Ca(OH)2(3)能形成酸雨的空气污染物SO2;(4)金属阳离子Ca2+

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)稀盐酸、稀硫酸均能与铁锈的主要成分是氧化铁反应,可用于除铁锈;故填:H2SO4
(2)氢氧化钙是一种碱,能与酸性物质反应,用于改良酸性土壤,故填:Ca(OH)2
(3)二氧化硫是一种易形成酸雨的空气污染物,故填:SO2
(4)金属离子是钙离子,每个钙离子带两个单位的正电荷,故填:Ca2+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.设计简单实验区分铜粉和铁粉,写出方法、现象和结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某活动小组通过以下实验,探究复分解反应发生的条件.
①HCl与Ca(OH)2  ②HCl与CaCl2  ③HCl与Na2CO3 
④Ca(OH)2与CaCl2  ⑤Ca(OH)2与Na2CO3  ⑥CaCl2与Na2CO3
(1)以上实验中,物质间能够发生反应,但看不到明显现象的是①;
(2)实验结束后,将上述废液倒入同一烧杯中,观察到有白色沉淀,过滤,取少量无色滤液按如下图所示进行探究,无色滤液中一定有的溶质包括氢氧化钙;

(3)下列有关利用该无色滤液的设想中,合理的是AB.
A.代替水吸收硫燃烧实验中产生的二氧化硫
B.利用复分解反应,制得氢氧化钠溶液
C.滴入某溶液的样品中,验证该溶液呈酸性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化中与其它不同的是(  )
A.消化食物B.焚烧垃圾C.冰块融化D.食盐水制氯气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.在如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.

请回答下列问题:
(1)配制500g溶质质量分数5%的氯化钠溶液,其主要步骤是①⑤②③操作③中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌,加速溶解.
(2)操作⑥中的错误是没用玻璃棒引流.
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)①⑤②③⑥④⑤、称量精盐并计算产率.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据下列现象,请你将空气重存在的物质的序号填写在空白处.
A.氧气   B.二氧化碳     C.水蒸气    D.氮气    E.稀有气体
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可以存活一段时间,说明空气中有A
(2 )夜晚,霓虹灯发出五颜六色的光E
(3)空气中制造氮肥的原料D
(4)酥脆的饼干在空气中放置,过一会会变软C
(5)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有B.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小敏同学想用废弃的黄铜屑(Cu-Zn合金)和稀硫酸制取氢气.
(1)用100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,她应选择的操作是B(填字母),理由是③(填序号),应加入水的体积是390mL.

(2)向盛有一定量黄铜屑的容器中慢慢滴入20%的稀硫酸至不再产生气泡为止,测得生成气体质量为0.2g,容器内剩余固体质量为3.5g.
①原黄铜屑中Cu的质量为3.5克.
②反应后所得溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.氧气具有助燃性,物质燃烧都需要氧气
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

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