A. | 清朝的碳素字画能长久保存的原因是碳在常温下化学性质不活泼 | |
B. | 在一定条件下CO和CO2可以相互转化 | |
C. | CO和CO2都会导致动物死亡是因为它们具有毒性 | |
D. | 碳和一氧化碳都可以用来还原氧化铜 |
分析 A、根据碳素字画是用墨绘制的,墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长.
B、根据一氧化碳与二氧化碳的化学性质,进行分析判断.
C、根据二氧化碳不具有毒性,进行分析判断.
D、根据碳和一氧化碳均具有还原性,进行分析判断.
解答 解:A、碳素字画是用墨绘制的,清朝的碳素字画能长久保存的原因,是因为墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,故选项说法正确.
B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,在一定条件下CO和CO2可以相互转化,故选项说法正确.
C、CO具有毒性,二氧化碳不具有毒性,但不能供给呼吸,故选项说法错误.
D、碳和一氧化碳均具有还原性,都可以用来还原氧化铜,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握一氧化碳具有还原性与毒性、二氧化碳不具有毒性、碳在常温下化学性质不活泼等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 湿衣服晾干是因为分子不断运动 | |
B. | 铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生缓慢氧化 | |
C. | 铝制品具有抗腐蚀性是因为铝的化学性质不活泼 | |
D. | 煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用排空气法收集O2,气体从B管进 | |
B. | 用于病人输氧,瓶内盛放水,B管接供氧钢瓶 | |
C. | 测量CO2体积时,瓶内盛满水,气体从B管进,A管接量筒 | |
D. | 除去H2中的H2O,瓶内盛放浓硫酸,气体从A管进 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别NaOH、Ca(OH)2两种无色溶液 | 溶液中通入CO2 |
B | 鉴别NaCl、CuSO4、KCl 三种白色物质 | 加水溶解 |
C | 除去CO2中的CO | 将混合气体通过NaOH固体 |
D | 除去生石灰中CaCO3 | 向固体中加稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Y是非金属元素 | |
B. | X元素的原子在化学反应中易失电子 | |
C. | X和Y可以形成化合物XY2 | |
D. | X、Y两种元素的化学性质很相似 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 | |
B. | 镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁 | |
C. | 硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体 | |
D. | 红磷在氧气中燃烧,产生大量的白色烟雾 |
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