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【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息

请认真分析表中信息,回答下列问题:

(1)质子数为17的元素名称_________该元素原子的核外电子数为_________

(2)某粒子的结构示意图是,该粒子属于_________(填金属或非金属)元素,它的最外层电子数为_____,该粒子易_______电子,形成的粒子符号是________

【答案】 17 金属 1 失去 Na+

【解析】在元素周期表中,元素名称的左上角的数字为元素的原子序数,右上角为元素符号,下边是元素的相对原子质量,同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;(1)质子数为17的元素名称是氯;该元素原子的核外电子数为17;(2)在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子成为阳离子,属于金属元素;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子成为阴离子,属于非金属元素;原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构,不易得失电子,属于稀有气体元素。某粒子的结构示意图是,该粒子属于金属元素,它的最外层电子数为1,该粒子易失去电子;离子是由原子的是电子形成的,失去电子时带正电荷,正电荷数等于失电子数,离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;该元素的原子形成的离子符号是Na+

练习册系列答案
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【题目】氧在元素周期表中信息如右图所示,下列有关氧元素的说法正确的是

A. 原子中的质子数为16 B. 属于金属元素

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I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是_______________________,此实验说明分子______________。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ,并进行如下操作:

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______________________

(2)由此可以得到的实验结论是:①浓氨水显碱性且有强烈挥发性________________________

(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________

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【题目】中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是( )

A.室内起火时,立即大开门窗通风

B.炒菜时,油锅内意外着火, 立即加入青菜灭火

C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门

D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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A.一定是单质 B.一定是化合物

C.一定是混合物 D.可能是单质或混合物

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【题目】电解水实验如下图所示。

1)试管2中生成的气体为_______

2)该反应的文字表达式(名称下写出物质的化学式)为_______

3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_______(填字母序号)。

A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔

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