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某同学在做铁丝在氧气中燃烧实验中,没有发现有火星四射的现象.请你帮助他一起来分析一下可能存在的问题.
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:没有观察到“火星四射”的现象,说明没有发生铁丝的燃烧,造成铁丝燃烧失败的原因有氧气浓度太低、铁丝太粗、表面的锈或油漆未除去等.
解答:解:做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,没有观察到“剧烈燃烧、火星四射”的现象,说明没有发生铁丝的燃烧,收集到的氧气量太少或纯度太低时,铁丝生了锈或表面可能含有油漆,铁丝太粗等,可能造成铁丝在氧气中不燃烧;等火柴梗快燃尽时伸进集气瓶,否则火柴梗燃烧消耗氧气,降低氧气的浓度,而使实验失败.
答:收集到的氧气量太少或纯度太低;没有除去铁丝表面的铁锈等.
点评:本题难度不大,主要考查了铁丝在氧气中燃烧的实验失败的原因,了解铁丝在氧气中燃烧失败的原因是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有C、H、O、Ca四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①用作补钙剂、建筑材料的是
 
;②用于改良酸性土壤的是
 

③用作电池中电极的是
 
;     ④冶金工业中的还原剂是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列物质哪些是混合物,哪些是纯净物?哪些是单质,哪些是化合物?哪些是氧化物?(填序号)
①空气     ②二氧化硫 SO2   ③氧气O2    ④硫粉S    ⑤高锰酸钾 KMnO4
⑥氮气 N2    ⑦海水    ⑧冰水混合物H2O     ⑨盐水   ⑩氯化钾KCl
混合物:
 
;纯净物:
 
;单  质:
 
;化合物:
 
;氧化物:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)国庆节天安门广场上有上万只气球放飞,从安全角度考虑气球内气体不能是氢气,原因是
 
(用化学方程式表示);
(2)某兴趣小组在进行探究时,用氦气作为大型升空气球的气体,是因为氦气性质:①
 
; ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C是人体不可缺少的物质,它能溶于水,可防治坏血病.
(1)现有一瓶维生素C,请你设计一个简单的实验,验证维生素C具有酸性.简述实验过程、实验现象及结论.
实验步骤实验现象实验结论
 
 
 
(2)在酸性环境中,将维生素C煮沸5-10s,发现它的性质与未加热时一样.但若长时间加热或高温加热,维生素C会发生变化.黄瓜中维生素C的含量很丰富.你认为怎样食用黄瓜科学合理
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
剧烈燃烧,发出
耀眼白光,无火星
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
(未填)
①表格中“未填”的实验现象是
 

②引起该现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从下列仪器中选择合适的仪器填在相应的横线上.

①盐酸存放在
 
       
②过滤用
 

③量取25.0mL水用到
 
   
④可以直接加热的玻璃仪器是
 

(2)如图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
①利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
 
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
 

②某同学欲收集一种密度比空气小的气体,认为用E装置可以.请简述该同学应如何使用E装置?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对一种无色溶液进行鉴定实验,试根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论.(该溶液只含一种溶质)
实验步骤实验现象结论
a取该溶液少许,向其中加几滴酚酞试液溶液无变化该溶液一定不显
 
b另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并用燃着的细木条放在试管口;有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色;生成的气体是
 
.说明该溶液属于
 
类.
c再取该溶液少许,向其中加硝酸银溶液,再加入足量的稀硝酸.有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀硝酸.白色沉淀为
 
.说明原溶液为
 
2.选用石灰石、氧气、盐酸和铁为原料各写一个符合要求的化学反应方程式.
(1)化合反应
 
.    
(2)分解反应
 

(3)置换反应
 

(4)复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O这一反应的两种生成物不是由反应物互相交换成分得到的,所以
 
复分解反应.
(2)中和反应一定
 
复分解反应.

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