A. | 猜想假设 | B. | 设计实验方案 | C. | 进行实验 | D. | 得出结论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:A、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,属于科学探究环节中的进行实验,而不是猜想假设,故选项错误.
B、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,属于科学探究环节中的进行实验,而不是设计实验方案,故选项错误.
C、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,属于科学探究环节中的进行实验,故选项正确.
D、小明同学在化学课上用磁铁吸引来区分铜和铁,属于科学探究环节中的进行实验,而不是得出结论,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用酒精灯内焰加热会导致试管炸裂 | |
B. | 向燃着的酒精灯里添加酒精会引发火灾 | |
C. | 将滴瓶上的滴管洗涤会影响溶液的浓度 | |
D. | 将实验剩余药品放回原瓶能节省药品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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