【题目】没有化学科学的发展,就没有今日丰富多彩的世界。下列事实不是化学科学研究的主要内容是
A. 某种金属矿物的产地 B. 功能材料的制造
C. 农药化肥的研制 D. 能源的开发和利用
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)实验室制得的二氧化碳中常含有水蒸气和少量酸 雾,为了获得纯净的二氧化碳可选用下图中的 套装置来净化。
其中左瓶中应盛 ;右瓶中应盛 。
(2)向氢氧化钠溶液中通入适量二氧化碳后,仅使溶液中 5O%的氢氧化钠反应,反应后溶液中 CO32—和 OH—的个数比为 。
(3)现将石灰石样品 15g 与 105.4g 稀盐酸放入烧杯中充分反应(杂质不溶于水也不与稀 盐酸反应),反应时间与反应前后烧杯内物质的质量变化如下表所示:
反应时间/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
质量/g | 119.52 | 118.64 | 117.76 | 116.88 | 116 | 116 |
请计算回答:①样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果保留 1 位小数)
② 反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在40℃时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,并将温度降低到30℃,固体溶解情况如图1所示,图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)图2中p点的意义是__________________________,三种物质的溶解度关系为b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是________________。
(2)40℃时,烧杯_________(填“甲”、“乙”或“丙”)里溶液中水量最少;根据图1析出固体质量的变化可推测烧杯甲里是________物质的溶液,烧杯乙里是________物质的溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将16.8gNaHCO3固体加热一段时间后剩余固体13.7g,下列说法错误的是( )
A. 剩余固体为混合物
B. 剩余固体中钠元素的为4.6g
C. 反应生成CO2的质量为3.1g
D. 加热前后的固体分别与相同浓度稀盐酸恰好完全反应所消耗盐酸质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体
B.合金硬度一般比组成它的纯金属大
C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.硝酸铵固体溶解时放热
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】饮用水的pH在6.5~8.0之间,才符合健康标准.若要使pH低于6.5的天然水达到饮用水的酸碱度范围,下列处理方法最可行的是
A. 加入适量纯碱 B. 加热
C. 加入适量食醋 D. 加入适量明矾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学错题本中记录的下列内容,合理的是( )
A. 盐酸用于金属表面除锈
B. 室内起火时,立即打开门窗通风
C. Al(OH)3、NaOH都能治疗胃酸过多症
D. 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾 | 氯化钙 | 氯化钠 | 氯化镁 | 氯化铝 | 氯化锌 | 氯化亚铁 | 氯化铜 |
KCl | CaCl2 | ____ | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据______________顺序归纳整理的.
(2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图.请你在下面的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:_____、______、_______
(3)稀盐酸和氢氧化钠之间发生的反应可称为__________________ 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A. 用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气
B. 电解水
C. 向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
D. 向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液
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