分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;M点的含义:在10℃时,A、C的溶解度相等;20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为B>A>C;现有一杯20℃时接近饱和的溶液,温度升高至40℃时,变为饱和溶液,该物质可能是A、B、C中的C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;40℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,析出晶体最多的是A,因为A受温度的影响变化最大.
解答 解:(1)M点的含义:在10℃时,A、C的溶解度相等;故答案为:在10℃时,A、C的溶解度相等;
(2)20℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为B>A>C,故答案为:B>A>C;
(3)现有一杯20℃时接近饱和的溶液,温度升高至40℃时,变为饱和溶液,该物质可能是A、B、C中的C,因为C的溶解度随温度的升高而减少;故答案为:C;
(4)40℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,析出晶体最多的是A,因为A受温度的影响变化最大;故答案为:A;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
名称 | 化学用语 |
(1)煤中的碳元素 | C |
(2)标注SO2中硫元素的化合价 | $\stackrel{+4}{S}$O2 |
(3)用烧碱溶液吸收处理含有SO2的废气的化学方程式 | 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是有机物,能赋予生命 | |
B. | 水是一种极好的溶剂,能维持人体的体液平衡 | |
C. | 水分解可以得到氢气,因此水是廉价且清洁的能源物质 | |
D. | 水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过氧化氢溶液 | 产生大量气泡 | 有气体生成 |
②立即向上述试管中带火星的木条 | 木条复燃 | 该气体是 氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠溶液能使酚酞试液变红色 | |
第2组 | 若产生白色沉淀,则猜想(1)不成立. | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立. | |
第3组 | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立. | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:第2组实验结束后,静置一会儿后,滴加酚酞试液,酚酞试液变红色,说明猜想(3)成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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