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    【题目】下列叙述正确的是（ ）

    A. 除去氢氧化钠溶液中少量的 Na2CO3 溶液，可以选用稀盐酸

    B. 鉴别 NH4NO3、NaCl、CaO 三种固体，可以选用水

    C. 高炉炼铁中的反应：2Fe2O3 + 3C高温4Fe +3CO2↑，属于复分解反应

    D. C→CaCO3 和 Cu→CuO 在一定条件下均可以实现一步转化

    【答案】B

    【解析】A、氢氧化钠和碳酸钠均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故A错误；B、NH4NO3、NaCl、CaO 三种固体，分别加入水后，NH4NO3会使温度降低，CaO会使温度升高，NaCl会使温度变化不大，可以进行鉴别，故B正确；C、高炉炼铁中的反应：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，此反应属于置换反应，故C错误；D、C→CaCO3在一定条件下无法实现一步转化 ，故D错误。故选B。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

    （1）写出下列编号仪器的名称：①_______________ ②_______________

    （2）甲同学选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是______,该反应的化学方程式是_____，当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是____________。

    （3）乙同学用稀盐酸和大理石在Ｂ装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，该反应的化学方程式是_______，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是________（填序号）。

    A．产生的CO２直接使石蕊试液变红 B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

    （4）丙同学用C装置制取了一瓶O2，该反应的化学方程式是_______________________，请你帮他如何来检验该气体已收集满：______________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

    A. t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等

    B. t2℃时，向15 g 甲中加入50 g 水，形成饱和溶液

    C. t2℃时，甲饱和溶液中溶质的质量分数为30%

    D. 乙物质常用冷却结晶法从溶液中获得晶体逐滴加入稀盐酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是包含物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质（或其溶液）间能发生反应。

    （1）A不可能是______（填标号）。

    a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

    （2）若B为铁锈的主要成分Fe2O3，B与盐酸反应的化学方程式为______。

    （3）若C为碳酸钠

    ①C与D的反应属于______（填基本反应类型）。

    ②D与盐酸反应的化学方程式为______（写一个）。

    ③将二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氢钠( NaHCO3)，该反应的反应物有______种。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语正确的是

    A. 2 个氮原子：2N2

    B. 氧化铝中铝元素的化合价为+3：

    C. 硫酸铁的化学式：FeSO4

    D. 镁离子：Mg+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作中，错误的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是(　　)

    ①所有原子的原子核都是由质子和中子构成的　②在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同　③由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物　④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 ⑤NH3中氮元素的化合价为－3　⑥粒子结构示意图 表示的是一种金属阳离子

    A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】馒头、面包等发面食品在制作时都需使用发酵粉，发酵粉的主要成分最常见的是碳酸钠、碳酸氢钠等。某兴趣小组的同学对制作馒头用的发酵粉（白色粉末）进行探究。

    【提出问题】白色粉末成分是什么？

    【进行猜想】 猜想Ⅰ：碳酸钠 ； 猜想Ⅱ：碳酸氢钠； 猜想Ⅲ：__________________。

    【初步探究】取少量白色粉末于试管中，加适量水，测得溶液的 pH=10.5，说明溶液呈________性。

    【查阅资料】

    （1）碳酸氢钠受热易分解，该反应可表示为2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O；而碳酸钠很稳定，受热不易分解。

    （2）参照实验：

    NaHCO3稀溶液

    Na2CO3稀溶液

    加入稀盐酸

    产生气泡

    产生气泡

    加入CaCl2溶液

    无明显变化

    溶液变浑浊

    【实验探究】:

    甲、乙、丙三位同学分别设计三种不同实验方案进行探究。

    甲同学方案：如图1，取适量发酵粉在铜片上加热，加热一段时间后，观察到烧杯内壁有液滴出现，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到_____________。甲得出结论： 猜想Ⅱ正确。

    乙同学方案：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量发酵粉于加足量水后形成的无色稀溶液，再加入过量CaCl2溶液，静置。

    有白色沉淀产生

    化学方程式

    __________。

    ②再取步骤①的上层清液，加入稀盐酸

    有气泡冒出

    该清液中含 ____________。

    乙得出结论： 猜想Ⅲ正确。

    丙同学方案：用如图2所示，锥形瓶中分别盛有等质量的碳酸钠、碳酸氢钠和发酵粉，再注入等体积、等浓度的足量的稀硫酸，准确测量生成气体的体积。

    记录如表：

    实验

    编号

    锥形瓶内物质

    最终得到 CO2

    体积/mL

    名称

    质量/g

    ①

    碳酸钠

    a

    V1

    ②

    碳酸氢钠

    a

    V2

    ③

    发酵粉

    a

    V3

    【实验结论】经同学们讨论，最终确认：该发酵粉是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。

    【反思应用】

    （1）同学们讨论时认为：甲同学方案不严密的原因是_____________________________。

    （2）乙同学方案中，实验①中加入CaCl2溶液要过量的目的是____________________。

    （3）丙同学方案也能得到正确结论应满足的条件是_____________________________。

    （4）制作馒头、面包时，将面粉发酵（产生有机酸），再加入适量的碳酸氢钠，可以使馒头、面包松软。原因是________________。

    （5）将12.0g该白色粉末加热至完全反应，剩余固体的质量为8.9g，计算该白色粉末中Na2CO3的质量分数为 _________________。(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）H、O、C、Fe 是初中化学几种常见的元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。

    ①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物________；②常温下呈固态的氧化物_________；③最简单 的有机物_________；④可用作调味品的酸_________。

    （2）在葡萄、香蕉、苹果、黄瓜中，除了含糖类和水外，还都富含的营养素是________。

    （3）均衡膳食有利于健康，铁、钙、碘元素含量过高或过低都会对身体造成影响，其中缺铁会引_______。

    （4）生活用水常利用活性炭去除异味，活性炭主要起______________作用；水是最常用的________（填“溶 质”或“溶剂”），汽车中常用的电池是铅酸蓄电池，其中酸用的是稀硫酸，如果用 98%的浓 硫酸配制 588g、20%的稀硫酸，需要水的质量为_____________ g。

    （5）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的 氧化铝薄膜，反应的化学方程式是________________________。

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