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    10．下列关于金属及金属材料的说法正确的是（　　）
    A．日常使用的金属材料大多数是合金
    B．镁条、铝片、铜丝均能在空气中燃烧
    C．金属都能与盐酸反应生成氢气和相应的化合物
    D．用铁桶来盛放硫酸铜溶液以防止变质

    分析 A、根据日常使用的金属材料大多是合金进行分析；
    B、根据铜丝在空气中不能燃烧进行分析；
    C、根据排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气和相应的化合物进行分析；
    D、根据铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．

    解答 解：A、日常使用的金属材料大多是合金，故A正确；
    B、铜丝在空气中不能燃烧，故B错误；
    C、排在氢前面的金属会与酸反应生成氢气和相应的化合物，故C错误；
    D、铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以不能用铁桶来盛放硫酸铜溶液，故D错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查了金属的化学性质，难度不大，注意在平时加强记忆即可完成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．在蜡烛熔化、燃烧过程中，只发生化学变化
    B．Na2CO3中含有氧元素，碳酸钠属于氧化物
    C．自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒
    D．二氧化锰能加快双氧水的分解速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析
    实验现象，都是学习化学的重要方法．
    （1）下列物质中，由离子构成的是C．
    A．铁　B．金刚石　C．硫酸铜　D．氢气
    （2）在图1所示实验中，一段时间后，烧杯A 里的现象是B烧杯中酚酞试液变红了，从微观的角度来看，产生该现象的原因是分子是不断运动的．
    （3）从分子的角度来看，混合物与纯净物的区别是纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成．
    （4）为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如图2：

    ①请在方框里画出C 物质的微观图．
    ②生成物C 和D 的质量比为14：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．硝酸钾、硫酸铵、磷酸铵中属于复合肥料的是KNO3和（NH4）3PO4；它们含的营养元素分别是K和N，N和P． （本题用化学式或元素符号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．现有20g石灰石样品与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示（提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）．
    （1）该石灰石样品与稀盐酸完全反应产生二氧化碳的质量为2.2g．（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是物质A、B的转化关系（“→”表示转化关系，反应条件极其它物质略写），回答下列问题：
    （1）若A是氧化物，则物质B可能是二氧化碳等，写出B→A反应的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）若B是铁锈的主要成分．
    ①物质A在一定条件下生成B，该条件是氧气和水并存；
    ②物质B与物质X在高温条件下反应生成A，则物质X可以是氢气、一氧化碳、木炭等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某同学做了如下实验：将一不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的玻璃杯中，小球浮于液面（如图），然后将废电池外壳的锌皮（过量）投入杯中，至不再有气泡产生为止（溶液体积变化忽略不计）．与开始相比，小球所处的位置是（　　）
    A．保持不变B．往上浮C．略往下沉D．沉到杯底

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在10℃度时，硝酸钾的溶解度为20克，则此温度下，硝酸钾饱和溶液中质量比关系正确的是（　　）
    A．溶质的质量：溶剂的质量=1：4B．溶质质量：溶液质量=1：5
    C．溶液质量：溶质质量=5：4D．溶剂质量：溶液质量=5：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来．如右图是过滤操作示意图，请指出两点错误：
    ①未用玻璃棒引流；②滤纸比漏斗边高．

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