分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)(2)(3)(4)均符合“多变一”的特征,均属于化合反应.
(5)(6)均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)在空气中加热铜生成氧化铜,反应的文字表达式为:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
(5)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(6)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故答案为:(1)(2)(3)(4);(5)(6);
(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(2)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(4)铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜;
(5)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(6)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
试验次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取样品的质量 /g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的质量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成气体的质量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
A中硫酸的浓度 | 实验现象 | A中生成气体成分 | |||
B中品红溶液 | D中品红溶液 | 爆鸣实验 | |||
实验一 | 98% | ① | 不褪色 | 无爆鸣声 | 只有SO2 |
实验二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鸣声 | ② |
实验三 | 25% | ③ | 不褪色 | ④ | 只有H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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