小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如图所示的四组实验方案,其中能达到目的是
A、碳酸钠溶液 B、氯化铜溶液 C、石蕊试液 D、稀盐酸
科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级下学期第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化属于化学变化的是
A.干冰升华,形成白雾 B.打开浓盐酸瓶盖,涌出白雾
C.二氧化硫在空气中造成酸雨 D.氧气通过降温加压变成淡蓝色液体
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省张家港市九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)用适当的符号填空:
(1) 2个硫酸根离子 (2) 氧化亚铁
(3) 保持氨气化学性质的最小粒子 (4) 构成氯化钠的微粒
(5) 硝酸 (6) 氯化镁中镁元素显+2价
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科目:初中化学 来源:2016届云南省普洱市九年级上学期学业水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是
A.O2能支持燃烧,可用作燃料
B.H2O由氢分子和氧原子构成
C.可用燃着的木条鉴别O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好
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科目:初中化学 来源:2016届重庆市九年级上学期第一学月化学试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热制氧气过程中。某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是
A.生成O2的质量 B.固体总质量
C.固体中MnO2的质量 D.固体中KClO3的质量
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省句容市九年级上学期期中学情分析考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
(8分)A、B均为纯净物,C、D、E均为混合物;①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M,实验室可利用途径①、②、③反应来制取M,工业上可通过途径④来生产M,自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同,途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂.图中部分物质未写出,请回答下列问题.
(1)M的名称为 ,N的化学符号是 .
(2)常温下,A、B为固体,C为液体,写出途径②反应的化学符号表达式: .属于 反应(填反应类型).
(3)工业上需要大量的M时,一般采用的方法是 ,属于 (填“物理”或“化学”)变化.
(4)通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用该反应的文字表达式 .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市南长区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
有A、B、C、D四种元素,已知A是海水中含量最高的金属元素,B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子,C是地壳中含量最多的元素,D2-的电子层结构与氩原子相同。请回答:
(1)A元素的名称或符号__________;B元素的离子符号__________;
(2)若D元素的相对原子质量为m,则D元素原子核内的中子数为__________;
(3)A、B、C元素组成化合物的化学式__________。
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