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等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是(     )

A.  B.  C.    D.


【考点】金属活动性顺序及其应用;酸的化学性质;质量守恒定律及其应用.

【专题】实验推断题;学科交叉型;压轴实验题.

【分析】等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,由于金属过量而置换出硫酸中全部的氢,因此充分反应后放出氢气的质量相等;根据金属活动性强弱关系镁>锌>铁,可判断镁与稀硫酸反应最剧烈,铁与稀硫酸反应最慢,即金属与镁的反应时间最短最先完成、其次是锌最后完成的反应消耗时间最长的为与铁的反应.

【解答】解:A、图中所示,充分反应后所得氢气质量不等,与实验分析不一致,故A不正确;

B、图中所示,充分反应后放出氢气质量相等,并且与铁充分反应所需要时间最长、与镁反应时间最短,与实验分析相符,故B正确;

C、图中所示,充分反应后产出氢气质量相等,但与锌反应的时间最长,不符合金属活动性强弱关系,故C不正确;

D、图中所示,充分反应后所产生氢气质量不等,与实验分析不一致,故D不正确;

故选:B.

【点评】变化曲线类问题,需要关注曲线的起点、折点及趋势,根据这三个方面的特殊意义,可正确分析曲线与变化的关系.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述不恰当的是(     )

A.甲烷在空气中燃烧,发出蓝色火焰

B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C.细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

D.木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


在某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:16,该氧化物的化学式为

A.N2O   B.NO   C.NO2   D.N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:

(1)甲装置:

①仪器a 的名称为     

②向a 中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性     

(2)乙装置:

①若生成O2 使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是     

②若生成H2 使气球胀大,则反应的化学方程式为     

③若锥形瓶中装有CaO 固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因

     ,反应的化学方程式是     

(3)丙装置:

若锥形瓶中盛满CO2 , 欲使气球胀大, 则分液漏斗中的液体可以是     。锥形瓶中发生的化学方程式是     

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科目:初中化学 来源: 题型:


有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放入稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而y不反应;如果把y和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y表面有银析出,而z没有变化.根据以上实验事实,判断x、y和z的金属活动顺序正确的是(     )

A.x>y>z  B.x>z>y  C.z>y>x  D.z>x>y

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学设计一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,并测定氧化铜中氧元素的质量分数,实验装置如下图.

(1)实验前要先进行的操作是 

(2)实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是变浑浊原因是   (3)实验中通入的气体是纯净干燥的N2,说出不用空气的理由:

  ;② 

实验中也不能用潮湿的氮气的原因是: 

(4)如用4克氧化铜与碳充分反应,测得石灰水增重1.1克,则氧化铜中氧元素的质量分数为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列措施中,不利于提高空气质量的是(  )

A.将生活垃圾焚烧处理   B.扩大城市绿地面积

C.用清洁能源代替化石燃料   D.改进汽车尾气净化技术

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质:①液氧②冰水③空气④二氧化碳,其中属于氧化物的是 (填数字序号,下同);含有氧分子的是  ;属于混合物的是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


危险品库是存储和保管储存易燃、易爆、有毒、有害物资等危险品的场所.下列图标不属于危险品库房安全警示的是(  )

A.  B.  C.  D.

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