分析 根据石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳为无色气体且能支持燃烧.进行分析.
解答 解:根据石灰石的主要成分是碳酸钙,则A为碳酸钙;根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,D是造成温室效应的气体,则D为二氧化碳;根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,结合图框,则F为过氧化氢;根据碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳为无色气体且能支持燃烧,因此ABCDEFGH分别是碳酸钙、稀盐酸、水、二氧化碳、氯化钙、过氧化氢、氧气和碳;
(1)根据分析,A为碳酸钙,C是水,G是氧气,故填:CaCO3,H2O,O2.
(2)反应A+B→C+D+E,则碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
反应F→C+G,则过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,故其化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:
(1)CaCO3,H2O,O2.
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用多级闪急蒸馏法淡化海水 | |
B. | 利用风吹日晒的方法从海水中得到食盐 | |
C. | 利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来 | |
D. | 利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料,以它为燃料不会加剧温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子的质量一定比原子的质量大 | |
B. | 分子可以直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质 | |
C. | 分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质 | |
D. | 分子在化学变化中可分解产生原子,这些原子又重新组成别的分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 越来越多煤、石油、天然气等物质的燃烧使二氧化碳增加 | |
B. | 人口增长太快,森林被大量砍伐,导致自然界消耗二氧化碳能力降低 | |
C. | 实验室加热碳酸氢铵分解是二氧化碳含量增加的主要原因 | |
D. | 工业发展排放的二氧化碳等温室气体增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物理变化中不一定发生化学变化 | |
B. | 蓄电池充电时,电能转变成化学能 | |
C. | 有颜色改变的变化的可能是物理变化 | |
D. | 有颜色改变的变化一定是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭在氧气中燃烧比空气更旺,产生明亮的黄色火焰,放出大量的热,生成二氧化碳 | |
B. | 磷在空气中燃烧产生大量的白雾,生成白色固体 | |
C. | 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体 | |
D. | 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5g铁和5g铜混合,物质的总质量为10g,遵守质量守恒定律 | |
B. | 化学反应前后分子的总数一定不会发生改变 | |
C. | 5g硫和5g氧气完全反应,生成物质量为10g,遵守质量守恒定律 | |
D. | 镁条燃烧后质量增加,未遵守质量守恒定律 |
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