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下列应用及相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是(  )

A.用铁桶盛装波尔多液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应

B.正常雨水显酸性 CO2+H2O=H2CO3 化合反应

C.用澄清石灰水吸收二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 复分解反应

D.实验室制氧气 2KClO3=2KCl+3O2 分解反应

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019年河南省洛阳市汝阳县中考二模化学试卷 题型:单选题

小刚同学无意中把铜片放到了比较热的浓硫酸中,发现有刺激性气味的气体生成。该气体可能是

A.SO2 B.H2 C.NO2 D.NH3

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级下学期质检化学试卷 题型:单选题

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.甲溶液中混有少量乙,可用蒸发溶剂的方法提纯乙

B.40℃时,分别在200g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质的质量分数相等

C.20℃时,取甲、乙饱和溶液升温到40℃,甲溶液溶质质量分数大于乙溶液溶质质量分数

D.40℃时取甲、乙等质量饱和溶液降温到20℃,乙析出比甲多

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题

分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。

(1)物质的性质很大程度上决定了物质的用途,熟知物质的性质才能更好的应用物质,下图为初中化学教材中的实验。请回答问题:

A组

B组

实验C

石墨导电实验

二氧化碳的溶解性实验

氢气燃烧

生石灰中加入水

酸或碱的溶液改变花的颜色

若按照研究物质性质的角度进行分类,应将实验C归为_____组,理由是_____;

(2)通过课外阅读发现有下列反应:

Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2

Cl2 Br2 I2 是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质。经过类比分析,发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律。因此可以判断Cl2 Br2 I2 三种非金属中活泼性最强的是_____(写化学式)。

查阅资料又得知结论:硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱。请仿照上述反应,用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论(用化学方程式回答)_____。

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )

选项

A

B

C

D

需区分的物质

澄清石灰水和氨水

聚乙烯和酚醛塑料

磷矿粉和碳铵

空气和氮气

方法一

微微加热闻气味

看颜色

闻气味

用带火星的木条

方法二

加入酚酞溶液观察

加热观察

加水,搅拌,观察

用点燃的红磷

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列实验操作错误的是(  )

A.液体的量取

B.取用固体粉末

C.检验氢气的纯度

D.滴加液体

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2018年辽宁省沈阳市铁西区中考二模化学试卷 题型:实验题

根据下列重要实验,回答问题:

(1)图1所示实验中,观察到的现象是__________。

(2)图2所示实验,在电解器玻璃管里加满含有硫酸钠的水溶液(硫酸钠只增强导电性,不发生反应)玻璃管b内产生约l0mL气体时,玻璃管a内产生约______ mL气体。若取60g质量分数为1%的硫酸钠溶液进行电解, 消耗了l0g 水,则电解后硫酸钠溶液中溶质的质量分数为_________。

(3)图3用于实验室制备氧气,反应的化学方程式为_____________试管口放置棉花的目的是__________。

(4)图4实验得出的结论是_______。

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科目:初中化学 来源:内蒙古包头市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:填空题

用化学用语填空

(1)3个硫原子_____;

(2)4个铵根离子_____;

(3)碘酒中的溶剂_____;

(4)熟石灰_____。

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科目:初中化学 来源:2019年4月山东省潍坊市高密市中考一模化学试卷 题型:单选题

下列图示的实验操作正确的是( )

A. 过滤悬浊液 B. 测溶液pH

C. 夹试管 D. 添加酒精

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